Question

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點的生長素濃度）：

（1）乙圖_________點濃度可表示甲圖①處生長素濃度_________點表示②處生長素濃度.

（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖_________點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；____點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將_________生長。

（3）能夠促進莖生長的濃度范圍是_________ mol·L﹣1。

Answer 1

【答案】 b或d f g或k c 向右（向光）彎曲 10﹣10～10﹣2

【解析】由題意可知本題考查生長素的生理作用，主要考察考生對知識點的掌握和對圖形分析及綜合應(yīng)用能力。

（1）圖中的①是頂芽，對頂芽起到的是促進作用，所以乙圖中的芽那條曲線上的b點或d點可以代表。②處是側(cè)芽，對側(cè)芽起到的是抑制作用，所以圖中的f點可以代表該處的濃度。

（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖中向光側(cè)生長素會運輸向背光側(cè)，使③側(cè)濃度高于④側(cè)，因為莖對生長素濃度不是特別敏感，③側(cè)促進作用大于④側(cè)，所以圖中的g或k表示③側(cè)生長素濃度，而c點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將向右彎曲生長。

（3）由圖可知能夠促進莖生長的濃度范圍是10﹣10～10﹣2mol·L﹣1。