控制生物性狀的基因是指（ ）
A．DNA分子的任意片段 B．具有遺傳效應(yīng)的DNA 片段
C．DNA分子的一條鏈 D．DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對(duì)ATP的敘述正確的是
A．能產(chǎn)ATP的細(xì)胞均能產(chǎn)酶
B．ATP是細(xì)胞中唯一的能源物質(zhì)，一個(gè)ATP分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵
C．ATP分子由1個(gè)腺苷和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D．葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場所只有葉綠體和線粒體
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會(huì)使之生病和死亡（ ）
A．加熱殺死的
B．活的，但缺乏多糖莢膜
C．加熱殺死的有多糖莢膜的肺炎球菌和缺乏多糖莢膜的肺炎球菌的混合物
D．既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為伴X隱性遺傳，其中7號(hào)的致病基因來自（ ）
A．1號(hào) B．2號(hào) C．3號(hào) D．4號(hào)
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科目：高中生物 來源：2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質(zhì)檢a卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題
2014年西非國家爆發(fā)埃博拉疫情。感染埃博拉病毒的患者,其早期癥狀表現(xiàn)為突然發(fā)燒、身體虛弱、肌肉疼痛、頭疼及嗓子疼，后期癥狀會(huì)發(fā)展為嘔吐、腹瀉及肝腎功能受損，有時(shí)伴有體內(nèi)和體外出血，死亡率高達(dá)90%，請回答下列問題：
（1）埃博拉病毒感染機(jī)體時(shí)往往先通過 免疫來阻止病毒通過血液散播，再通過 免疫起作用。
（2）患者出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，機(jī)體會(huì)將信息反饋給位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞來調(diào)節(jié)體溫。從發(fā)燒狀態(tài)恢復(fù)到正常的過程中，人體的產(chǎn)熱量 （“大于”、“等于”或“小于”）散熱量。
（3）患者出現(xiàn)嘔吐和腹瀉等癥狀，若機(jī)體出現(xiàn)脫水癥狀,則患者 增大，位于下丘腦中的滲透壓感受器可以感受這種變化，并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)節(jié), 激素分泌量會(huì)增加，使尿量減少。
（4）科研人員進(jìn)行了大量的疫苗臨床實(shí)驗(yàn)。疫苗通過注射或口服進(jìn)入人體后，使體內(nèi)產(chǎn)生初次免疫應(yīng)答，兩次或多次接種可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和 細(xì)胞。
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科目：高中生物 來源：2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質(zhì)檢a卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列過程與膜蛋白無關(guān)的是
A. O2進(jìn)入紅細(xì)胞并運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞
B. 甲胎蛋白的形成和分布
C. 胰島素降低血糖濃度
D. 呼吸道上皮細(xì)胞的保護(hù)潤滑作用
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 子代的4人中，能確定出基因型的只有7號(hào) | |
| B． | 6號(hào)與7號(hào)基因型相同的概率為$\frac{1}{2}$ | |
| C． | 兩個(gè)家庭再生孩子患病的概率相等 | |
| D． | 若5號(hào)與7號(hào)結(jié)婚，生育患病孩子的概率為$\frac{15}{16}$ |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 | |
| B． | ②結(jié)構(gòu)不含磷酯，其復(fù)制發(fā)生在間期 | |
| C． | ⑤結(jié)構(gòu)上的核孔保證所有大分子能自由進(jìn)出細(xì)胞核 | |
| D． | 結(jié)構(gòu)①和④中都存在A-T堿基互補(bǔ)配對(duì) |
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