【題目】下圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像，對圖像的描述正確的是
A. 該生物吋能是低等植物
B. 三細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1 :2:2
C. 三細胞中均含2個染色體組
D. 甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
【答案】D
【解析】低等植物存在細胞壁，該生物的細胞不含細胞壁，不可能是低等植物，A錯誤；甲、丙兩細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1：2：2，而乙細胞中著絲點分裂，染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例為1：0：1，B錯誤；甲、丙兩細胞內(nèi)著絲點沒有分裂，均含2個染色體組，而乙細胞中著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，含4個染色體組，C錯誤；甲細胞中出現(xiàn)染色體和紡錘體，核膜和核仁解體消失，處于有絲分裂前期；乙細胞中著絲點分裂，處于有絲分裂后期；丙細胞中著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，因此甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期，D正確。
活力課時同步練習冊系列答案
學(xué)業(yè)測評一課一測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中④是___________。毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)是_______ 。（填標號）
（2）物質(zhì)進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是_________ ；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過________ 層膜才能被組織細胞①利用。
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是_____________________________________ 。
（4）正常人②內(nèi)的pH通常維持在___________之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的________物質(zhì)。
（5）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)膜式圖，則B端與A端液體相比較，明顯增加的物質(zhì)有________________ 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】ATP分子中，大量的化學(xué)能儲存在
A. 腺苷中 B. 磷酸基與磷酸基之間的化學(xué)鍵中
C. 磷酸基中 D. 腺苷與磷酸基之間的化學(xué)鍵中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米(2N＝20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(A)對矮稈、抗倒伏(a)為顯性，抗病(B)對易感病(b)為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。現(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb)，據(jù)此培養(yǎng)AAbb品種。根據(jù)材料分析回答下列問題：
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過a、b、c過程培育出新品種的育種方式稱為__________，F(xiàn)2的高稈抗病玉米中純合子占____________。
(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為_____________。
(3)過程e常采用___________________方法由AaBb得到Ab個體。與過程a、b、c的育種方法相比，過程a、e、f的優(yōu)勢是_______________。與過程g的育種方式相比，過程d育種的優(yōu)勢是_________________。
(4)上述育種方法中，最不容易獲得矮稈目標品種的是[ ]_____________，原因是____________________________。
(5)欲使玉米中含有某種動物蛋白成分可采用上述[ ]________方法。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小腸絨毛上皮細胞膜上存在著兩種運輸葡萄糖的載體SGLT1（主動運輸?shù)妮d體）和GLUT2（協(xié)助擴散的載體）。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制如右圖所示曲線,下列說法中不正確的是（ ）
A. 葡萄糖濃度極低時只通過主動運輸吸收
B. 在較高濃度下，細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率
C. 小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進行
D. 該實驗可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是生物體內(nèi)某化合物的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是
A. 若a為脫氧核糖，則m有4種，分別是A、G、C、U
B. 若m為胸腺嘧啶，則b的名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸
C. b是構(gòu)成核酸的基本單位，在人體細胞內(nèi)共有4種
D. 在SARS病毒中可檢測到m有5種，a有2種，b有8種
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請回顧課本內(nèi)容，回答下列問題：
（1）光合作用的總反應(yīng)式為_______________________________________。
（2）有氧呼吸的總反應(yīng)式為____________________________________________。
（3）通過“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗可以看出，限制細胞長大的因素是__________________。
（4）細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有___________的潛能。
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