下表示細胞信息傳遞的三種類型。請分析回答下列問題。
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類型 |
細胞或器官 |
產生的信號分子 |
信號分子傳遞的途徑 |
受體細胞 |
細胞反應 |
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Ⅰ |
垂體 |
激素甲 |
血液 |
甲狀腺細胞 |
① |
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Ⅱ |
胰島B細胞 |
激素乙 |
血液 |
多種細胞 |
② |
|
Ⅲ |
神經細胞 |
③ |
突觸 |
唾液腺細胞 |
分泌活動增強 |
(1)激素甲受 和 激素分子的調控,人在寒冷環境中,激素甲分泌增加時,細胞反應①表現為 。
(2)某人因體內含有胰島素受體的抗體而表現出高血糖癥。若給其注射胰島素細胞反應②幾乎不發生,原因是_________________。
(3)信號分子③的名稱是 。若③能使神經元興奮,則該神經元膜電位的變化是 。當唾液腺細胞完成細胞應答后,信號分子分解,以終止細胞應答停止分泌唾液。己知某種神經毒素能夠阻止③的分解,唾液腺細胞反應表現為 。
(1)促甲狀腺激素釋放激素(1分) 甲狀腺激素(1分) 甲狀腺激素分泌增加
(2)(抗體與胰島素競爭受體),胰島素無法與受體結合
(3)(神經)遞質(1分) 由外正內負變為外負內正 使唾液腺持續性興奮并分泌唾液
【解析】
試題分析:
(1)甲狀腺激素的調節過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節。由此可知,圖中激素甲為促甲狀腺激素,受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調控。在寒冷環境中,促甲狀腺激素分泌增加時,會促進甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素,使甲狀腺激素的分泌量增加。
(2)某人因體內含有胰島素受體的抗體而表現出高血糖癥。給其注射胰島素時,因為抗體與胰島素競爭受體,導致胰島素無法與受體結合,所以細胞反應②幾乎不發生。
(3)信號分子③是神經細胞分泌的(神經)遞質。靜息狀態時,鉀離子外流,膜電位表現為內負外正;神經細胞受到刺激后,鈉離子內流,膜電位表現為內正外負,因為③能使神經元興奮,所以③能使該神經元膜電位由外正內負變為外負內正。神經遞質作用后會被相關的酶分解,而神經毒素能夠阻止神經遞質的分解,使神經遞質持續發揮作用,導致唾液腺持續性興奮并分泌唾液。
考點:本題考查體液調節和神經調節的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
突觸是神經元之間相互接觸并進行信息傳遞的關鍵部位,在神經系統正常活動中起著十分重要的調節控制作用。根據對下一級神經元活動的影響,可以把突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸。下面圖1和圖2是分別表示這兩種突觸作用的示意圖。請分析回答下列問題.
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(1)遞質合成后首先貯存在_____________內,以防止被細胞內其它酶系所破壞。當興奮抵達神經末梢時,遞質釋放,并與位于突觸______________(前/后)膜上的受體結合。在圖1中,當某種遞質與受體結合時,引起Na+大量內流,使后膜的電位逆轉成______________,從而發生興奮。而在圖2中,當另一種遞質與受體結合時,卻使Cl一內流,由于抑制了突觸后神經元______________(靜息電位、動作電位)的產生,所以無法產生興奮。
(2)氨基丁酸(GABA)是腦內主要的抑制性遞質,突觸釋放的GABA在體內可被氨基丁酸轉氨酶降解而失活。研究發現癲癇病人體內GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可抑制癲癇病人異常興奮的形成,從而緩解病情。試分析其原因: ________________________________________。
(3)不同麻醉劑的作用機理不同:有些麻醉劑屬于遞質擬似劑(能與受體結合,并且結合后產生與遞質作用時類似的效果),有些麻醉劑屬于受體阻斷劑(阻礙遞質與相應受體的結合)。那么,遞質擬似劑類的麻醉劑主要作用于_______________(興奮性突觸/抑制性突觸)。
(4)一個神經元可接受許多不同種類和不同性質神經元的影響,并對所接受的信息進行加工,使相同的信息加在一起,相反的信息互相抵消,然后決定是興奮還是抑制。帕金森綜合癥的其中一個原因就是相關遞質的釋放量異常引起的,見下圖。
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請提出抗帕金森病藥物的作用機理(至少寫出兩點)_____________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省莘縣實驗高中高二12月月考生物試卷 題型:綜合題
右圖為細胞間信息傳遞的A.B.C.D種模式示意圖,請據圖回答:![]()
(1)若細胞1為內分泌細胞,那么細胞2和細胞3最可能是__________和_________ 細胞,分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有___________________。
(2)若圖中靶細胞為病原菌,那么在免疫過程中具有分泌功能的細胞可能是_____________,在寒冷緊張等情況下,身體內_________和_____________ 激素含量會升高,此時身體內會發生哪幾種信息傳遞模式__________________(用圖中字母表示)
(3)若細胞1產生的激素是胰高血糖素,則靶細胞主要是_____________________。
若靶細胞是胰島B細胞,當血糖含量為130mg/dL時,下丘腦通過細胞3作用于靶細胞,引起靶細胞的生理效應是_________________。
(4)當飲水不足、體內失水過多或吃的過咸時,體內_________________ 激素含量升高,其作用的靶細胞是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二12月月考生物試卷 題型:綜合題
右圖為細胞間信息傳遞的A.B.C.D種模式示意圖,請據圖回答:
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(1)若細胞1為內分泌細胞,那么細胞2和細胞3最可能是__________和_________ 細胞,分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有___________________。
(2)若圖中靶細胞為病原菌,那么在免疫過程中具有分泌功能的細胞可能是_____________,在寒冷緊張等情況下,身體內_________和_____________ 激素含量會升高,此時身體內會發生哪幾種信息傳遞模式__________________(用圖中字母表示)
(3)若細胞1產生的激素是胰高血糖素,則靶細胞主要是_____________________。
若靶細胞是胰島B細胞,當血糖含量為130mg/dL時,下丘腦通過細胞3作用于靶細胞,引起靶細胞的生理效應是_________________。
(4)當飲水不足、體內失水過多或吃的過咸時,體內_________________ 激素含量升高,其作用的靶細胞是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下表示細胞信息傳遞的三種類型。請回答:
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(1)人在寒冷環境中,激素甲分泌增加時,細胞反應③表現為 。從溫暖的室內到室外,此過程中他的耗氧量和體內酶活性的變化分別是 。
(2)激素乙的化學本質是 ,該類物質合成的“車間”是 。
(3)信號分子④名稱是 。若④能使神經元興奮,則該神經元膜電位的變化是 。當唾液腺細胞完成細胞應答后,信號分子分解,以終止細胞應答停止分泌唾液。己知某種神經毒素能夠阻止④的分解,唾液腺細胞反應表現為 。
(4)一些神經細胞既能釋放④,還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。請你寫出證明ATP可作為神經細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路:
。
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