【題目】組成DNA的堿基只有四種，四種堿基的配對方式只有2種，但DNA分子具有多樣性和特異性，主要原因是
A. DNA分子是高分子化合物 B. 脫氧核糖結構不同
C. 磷酸的排列方式不同 D. 堿基的排列順序不同
浙江名校名師金卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究人員在柑橘中發現一棵具有明顯早熟特性的變異株，決定以此為基礎培育早熟柑橘新品種。請回答下列問題: 
（1）要判斷該變異株的育種價值，首先要確定它的物質是否發生了變化。
（2）在選擇育種方法時，需要判斷該變異株的變異類型。如果變異株是個別基因的突變體，則可采用育種方法①，使早熟基因逐漸 ， 培育成新品種1。為了加快這一進程，還可以采集變異株的進行處理，獲得高度純合的后代，選育成新品種2，這種方法稱為育種。
（3）如果該早熟植株屬于染色體組變異株，可以推測該變異株減數分裂中染色體有多種聯會方式，由此造成不規則的 ， 產生染色體數目不等、生活力很低的 ， 因而得不到足量的種子。即使得到少量后代，早熟性狀也很難穩定遺傳。這種情況下，可考慮選擇育種方法③，其不足之處是需要不斷制備 ， 成本較高。
（4）新品種1與新品種3均具有早熟性狀，但其他性狀有差異，這是因為新品種1選育過程中基因發生了多次 ， 產生的多種基因型中只有一部分在選育過程中保留下來。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩支潔凈的試管，分別注入3mL淀粉糊，然后在甲試管中注入2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液，在乙試管中注入2mL清水。振蕩兩支試管，將其下半部浸在35℃左右的溫水中，約5min，然后同時取出兩試管，分別滴入1滴碘液。如圖所示，請回答：
（1）兩試管中的現象是：甲_____________________；乙__________________。
（2）該實驗證明了酶的____________作用，酶之所以具有這樣的作用是因為___________。
（3）實驗過程為什么要恒溫35℃？________________。
（4）幾位同學在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下。其中操作順序最合理的是（_______）
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL
③置于適宜溫度下保溫5min
④分別置于100℃、60℃、0℃環境中保溫5min
⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現象
⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min
A．①④②③⑤ B．①⑥④②⑤ C．①②⑥③⑤ D．②⑥①③⑤
（5）與無機催化劑相比，酶具有的特性是：_________；_________；______。
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【題目】下列有關實驗方法或檢測試劑的敘述，正確的是（ ）
A. 用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導的植物染色體數目變化
B. 用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C. 用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素和鑒定胡蘿卜素提取粗品
D. 用標志重捕法調查田鼠種群密度及農田土壤小動物的豐富度
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【題目】果蠅精子的染色體組成
A. 3條常染色體+Y B. 3條常染色體+X或3條常染色體+Y
C. 3對常染色體+X或3對常染色體+Y D. 3條常染色體+XY
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【題目】圖1是某遺傳病家系的系譜圖．用與該遺傳病相關的正常基因和致病基因制成探針對家系中14號四個個體分別進行基因檢測，結果如圖2．下列分析錯誤的是（ ） 
A.圖2中的編號c對應系譜圖中的4號個體
B.雜交帶2為致病基因制成的探針進行基因檢測時所形成的雜交帶
C.9號個體與該遺傳病致病基因攜帶者結婚，孩子患病的概率為 
D.8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為 
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【題目】一雜合植物（Ee)自交時，E對e完全顯性，含有e基因的花粉有50%的死亡率，則自交后代的表現型比例是
A. 2:1 B. 3:1 C. 5:1 D. 1:1
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【題目】下列甲圖為真核細胞呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結構模式圖。請據圖回答：
（1）甲圖中X和D代表的物質分別是___________、___________，X產生場所是____________。
（2）甲圖A、C過程中產生能量最多的是第______階段，此階段發生的場所對應于乙圖中的_____(填序號）。
（3）酵母菌在氧氣充足條件下的細胞呼吸反應式為______________________________。
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