【題目】生長于較弱光照條件下的植物，當提高二氧化碳濃度時，其光合作用速度并未隨之增強，主要的限制因子是（ ）
A．呼吸作用和暗反應 B．光反應
C．暗反應 D．呼吸作用
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【題目】(2016屆寧夏六盤山高級中學高三第三次模擬考試生物試卷)下列關于生物體內化合物的說法正確的是（ ）
A．大分子蛋白質通過主動運輸進入細胞
B．葉綠體和線粒體中都含有葡萄糖
C．ATP 的合成通常與放能反應相聯系
D．tRNA、酶、激素在發揮作用后均失活
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【題目】人體出現組織水腫的原因可能是
①血漿中蛋白質含量過少 ②血液中尿素含量過高
③血糖含量過高 ④淋巴循環受阻
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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【題目】(2016屆江蘇淮安高三5月信息卷（最后一模）考試生物試卷)下列有關肝細胞組成元素及化合物的敘述，正確的是（ ）
A．含量最多的元素是碳
B．含有葡萄糖、蔗糖等糖類物質
C．組成轉氨酶的氨基酸都只有1個羧基
D．RNA 分子的種類和數量多于DNA
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【題目】（16分）研究人員在對某湖泊生態系統研究后，繪制了該生態系統的食物網（圖甲） 和碳循環示意圖（圖乙），圖中A、B、C、D表示生態系統的相關成分。請據甲、乙兩圖，回答問題：
（1）乙中的___________（填字母）可構成生物群落，碳元素在其中是以___________傳遞的。
（2）從生態系統的組成成分看，與乙圖相比較，甲圖中沒有的是___________（填字母）。
（3）湖泊中，水蚤與河蚌的關系是______________________。
（4）水蚤吃藻類，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌屬于第__________營養級；水蚤的糞便能被細菌和真菌分解，這種情況下，細菌和真菌的能量直接源于第______________營養級。
（5）該地出現了較為嚴重的自然災害，如圖丙為在人為干預下恢復過程中的能量流動圖 （單位：103kJm-2a-1 ）。在人為干預下，能量在第三營養級到第四營養級之間的傳遞效率為___________。用于植食動物自身的生長、發育、繁殖等的能量值是___________。
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【題目】細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現象，下列錯誤的是
A．分化發生在生物體的整個生命進程中
B．分化是基因選擇性表達的結果
C．高等植物體內未離體的體細胞沒有全能性
D．分化過程中遺傳物質一般不發生改變
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【題目】磷是植物生活必不可少的元素，在植物代謝、生長和繁殖中有著重要作用。
（1）植物的根系從土壤中吸收 PO43—的主要方式是 ，吸收后的磷元素可用于合成 等化合物（要求2項）。
（2）根據含磷化合物的作用，葉片中磷元素含量與光合速率之間的關系最可能是下列中的 。
下表是冬小麥和棉花對磷的吸收量。
表中數據表明，作物對磷的吸收量因 和 的不同而異。
（4）農民每年都需要施磷肥來提高作物產量，但殘余的磷肥成分進入江河湖泊后，常常促使藍藻等生物的大量繁殖，出現 現象。
（5）科研人員發現，土壤中存在著一類細菌，能夠將土壤中難溶的含磷化合物溶解轉變為植物能吸收的磷酸鹽離子。對這類細菌進行分離并計數的方法是 。如果要進一步提高天然菌株的溶磷能力，則可以通過 等方法。
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【題目】染色體斷裂的片段會在細胞中形成微核。通過染色可觀察到微核，常用含微核的細胞數占細胞總數的比例（微核率）來檢測有毒物質對細胞的危害程度，微核率越大，有毒物質對細胞的危害程度越大，某研究小組應用微核檢測技術做了以下實驗。
實驗步驟：
①配制從低濃度到高濃度的氯苯溶液，分別等量加入到細胞培養瓶中。
②向各培養瓶中加入等量的培養液和人成纖維細胞，放入CO2培養箱中培養一段時間。
③取各培養瓶中培養液，制成裝片，在顯微鏡下觀察并計數，統計微核率。
請回答下列問題：
（1）該實驗的實驗目的是 。
（2）該實驗步驟中有錯誤存在，請指出 。
（3）用曲線圖表示最可能的實驗結果。
（4）研究發現某種特定濃度的x物質可以使細胞抵抗氯苯對細胞毒害作用。為驗證x物質這種作用，可以在上述實驗中同時進行實驗，實驗步驟如下：
①在上述實驗的基礎上，再取五個細胞培養瓶編號，分別加入 和 及等量培養液和人成纖維細胞。
放入CO2培養箱中培養一段時間。
取各培養瓶中培養液,制成裝片在顯微鏡下觀察計數并 。
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【題目】如果通過轉基因技術，成功改造了某血友病女性的造血干細胞，使其凝血功能全部恢復正常。當她與正常男性結婚，婚后所生子女的表現型為
A．兒子、女兒全部正常 B．兒子、女兒中各一半正常
C．兒子全部有病，女兒全部正常 D．兒子全部正常，女兒全部有病
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