天天久久综合网,成人午夜精品福利免费,日本免费黄视频

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】果酒變酸、泡菜變酸、腐乳外部致密的一層“皮”，與其相關的微生物分別是

A．醋酸菌、醋酸菌、毛霉 B．乳酸菌、乳酸菌、酵母菌

C．醋酸菌、乳酸菌、毛霉 D．乳酸菌、醋酸菌、酵母菌

【答案】C

【解析】

試題分析：：（1）使暴露在空氣中的果酒變酸的微生物是醋酸菌，醋酸菌發酵產生了醋酸，使得果酒出現特殊酸味，因此果酒變酸與醋酸菌有關；

（2）制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌發酵產生乳酸，使得奶和菜有一種特殊的酸味，因此酸奶的制作與乳酸菌有關；

（3）腐乳的制作利用的主要是真菌中的毛霉，毛霉中的蛋白酶和脂肪酶能夠將豆腐中的蛋白質和脂肪分解成小分子物質，因此其表層致密的一層“皮”與毛霉有關．

練習冊系列答案

本土教輔名校學案黃岡期末全程特訓卷系列答案

易學練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學施肥可使作物接近最高產量而又不會造成肥料浪費。實驗表明鋅肥的施用量與番茄的果實產量密切相關。圖22為實驗結果曲線圖，請完善探究實驗的相關問題：

材料用具：不同濃度的硫酸鋅溶液（本實驗SO4-2對實驗結果的影響可忽略），用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢相同的番茄幼苗。

（1）該實驗的自變量是_______________________。

（2）實驗步驟

①將 240 株番茄幼苗分成 ____________ 組并編號；

②在相同且適宜條件下將幼苗培養至花蕾期， _________________。

③繼續培養至果實成熟， ___________________________________。

④繪制實驗結果曲線圖。

（3）實驗分析與討論：

結果表明，施用鋅肥的最佳濃度范圍是 _________________，理由是 ______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作程中，CO2與RBP(五碳化合物)結合的直接產物是磷酸丙糖（TP）.TP的去向主要有三個。磷酸丙糖載體（TR）是葉綠體膜上的重要結構，可將卡爾文循環過程中產生的磷酸丙糖運至細胞質用于蔗糖的合成。圖20為葉肉細胞中部分代謝途徑的示意圖，請據圖回答：

（1）光合作用光反應產生的______________可以被卡爾文循環所利用。

（2）淀粉運出葉綠體時先水解成ATP或________________。然后通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中，合成由___________________糖構成的蔗糖，運出葉肉細胞。

（3）在光合作用中，RuBP羧化酶能催化 CO2+C5（即RuBP）→2C3.為測定RuBP羧化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應，并檢測產物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是______(填序號)

A.菠菜葉肉細胞內BuBP羧化酶能催化上述反應的場所是葉綠體基質

B.RuBP羧化酶上述反應需要在無光條件下進行

C.測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法

D.單位時間內14C3的生成量越多說明RuBP羧化酶的活性越高

（4）據圖推測，磷酸丙糖載體的化學本質是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞與生命活動關系的描述中，正確的是（）

A．人體內的每一個細胞均能完成各項生命活動

B．一切生物的生命活動都在細胞內或細胞參與下完成的

C．引起SARS和AIDS（艾滋病）的病原體均無細胞結構，其生命活動與細胞無關

D．草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中的化合物的敘述，正確的是

A. 蔗糖徹底水解的產物是C02和H20

B. 傳遞信息的蛋白質一定屬激素

C. 某些脂質可對生命活動起到調節作用

D. 細胞失水時，水分子只能向細胞外運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、圖2分別表示兩種高等綠色植物利用CO2的兩條途徑。常見的C3植物有菠菜、水稻、小麥等，常見的C4植物有玉米、甘蔗等。請據圖回答下列問題：

（1）圖1中，①②過程發生的具體部位是在細胞的_____________中。

（2）若用放射性同位素 14 C標記大氣中的CO2，則 14 C的轉移途徑為_____________。通過CO2泵，C4植物葉肉細胞能把大氣中濃度很低的CO2以C4途徑固定下來，并且使其集中到_____________細胞中。

（3）實驗人員把玉米和小麥的葉切下，立即分別放在保持高溫、光照充足的容器內（保持生活狀態）。然后測定葉在發生水分虧缺情況下的相對光合作用強度，結果如右圖所示。在水分缺少時，由于___________，光合作用強度會減弱。相同水分虧缺的情況下，玉米光合作用強度比小麥高，其原因是_____________，因此玉米比小麥更耐干旱。