【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
B. 水分子進(jìn)出細(xì)胞屬于被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程
C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散
D. 大腸桿菌吸收K＋屬于主動(dòng)運(yùn)輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某科研工作者研究人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D對(duì)微綠球藻光合作用和呼吸作用的影響，用氧電極法（測(cè)定水體中的溶解氧）測(cè)得的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。 回答下列問(wèn)題：
(1)生長(zhǎng)素是科學(xué)家在____的研究中發(fā)現(xiàn)的。2，4-D____（填“是”或“不是”）植物激素，判斷依據(jù)是____。
(2)實(shí)驗(yàn)中每組實(shí)驗(yàn)均同時(shí)設(shè)置了3個(gè)重復(fù)組，目的是______
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知，在質(zhì)量濃度為____mg．L-1的2，4-D溶液中，微綠球藻光合作用制造有機(jī)物的速率最大，推斷理由是____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】夏季晴朗的一天，某科研機(jī)構(gòu)對(duì)互花米草和蘆葦?shù)膬艄夂纤俾蔬M(jìn)行了測(cè)量，結(jié)果如圖1所示；圖2是當(dāng)天的光合有效輻射量，即太陽(yáng)輻射中能用于光合作用的光量子密度。用海水澆灌互花米草和蘆葦后，每天在同一時(shí)間段內(nèi)測(cè)量各自的最大凈光合速率得到的數(shù)據(jù)如表1所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)由圖1和圖2可知，中午互花米草和蘆葦?shù)膬艄夂献饔盟俾示陆担罢邇艄夂献饔盟俾氏陆档脑蚴?/span>___________，后者凈光合作用速率下降的原因是___________。
(2)據(jù)圖1和圖2推測(cè)，更適合在強(qiáng)光下生長(zhǎng)的植物是___________。
(3)南方某沿海城市，因飛機(jī)場(chǎng)的擴(kuò)建實(shí)施了填海工程，為快速綠化沿海灘涂，據(jù)上述圖表分析，最好人工引入___________植物，理由是______________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中a-g表示大豆幼苗地上的不同部位，其中e是頂芽。下列分析正確的是
A. a的生長(zhǎng)速度一定比c快
B. d可能是最靠近頂芽的側(cè)芽
C. f合成的生長(zhǎng)素可以運(yùn)輸?shù)絜
D. g所含生長(zhǎng)素的一部分可能由e合成的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】古生物學(xué)家推測(cè)：被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，逐漸進(jìn)化為葉綠體。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A．圖中葉綠體來(lái)源于原核生物，故其內(nèi)有核糖體、DNA、RNA
B．圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、線粒體、葉綠體
C．圖中葉綠體的兩層膜成分上有差異
D．被吞噬而未被消化的藍(lán)藻為原始真核生物提供了有機(jī)物
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某二倍體植株花藥中的花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.過(guò)程①②表示脫分化,過(guò)程③表示再分化
B.過(guò)程①②需要避光,過(guò)程③需要照光
C.過(guò)程①②③說(shuō)明花粉細(xì)胞具有全能性
D.過(guò)程③獲得的完整植株自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分（用A、a表示），翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分（用B、b表示）。某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下培養(yǎng)子代，結(jié)果如圖所示。
（1）兩個(gè)親本的基因型分別是_____和_______。
（2）F1代雌果繩的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因，可能是特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境導(dǎo)致基因型為_________的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。若要獲得更明確的結(jié)論，設(shè)計(jì)了下列的探究實(shí)驗(yàn)。①用_________（雙親基因型）進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，將子代培養(yǎng)在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中。
②結(jié)果與結(jié)論：若子代果蠅的性別為雌雄都有，則基因型為___________的個(gè)體不能正常發(fā)育存活；若子代果蠅的性別為只有雄性，則基因型為_______________的個(gè)體不能正常發(fā)育存活。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】以下是形成蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)層次，從小到大依次是
①氨基酸②C、H、0、N等元素③氨基酸脫水縮合④一條或幾條多肽鏈盤(pán)曲、折疊⑤多肽⑥蛋白質(zhì)
A. ②—①—③—④—⑥—⑤ B. ①—②—③—④—⑥—⑤
C. ①—②—⑥—③—④—⑤ D. ②—①—③—⑤—④—⑥
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com