【題目】Ⅰ、下圖為單克隆抗體生產過程示意圖，請據圖回答冋題：
(1)與誘導植物原生質體融合不同的是，②過程還可以使用___________誘導融合。②過程誘導后，用選擇性培養基篩選出雜交瘤細胞，雜交瘤細胞的特點是______________。
(2)給某患者連續隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病，開始病毒量明顯減少，一段時間后，病毒量又開始上升，上升的原因可能是病毒發生了____________，也可能是人體產生了能與鼠源性抗體特異性結合的____________，使鼠源性單抗不能發揮抗病毒的作用。
Ⅱ、長期以來優良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養殖業發展的瓶頸，近年來發展起來的細胞工程技術和
胚胎工程技術為優良種畜的快速繁殖帶來了無限生機。下面是科學家快速繁殖良種奶牛的兩種方法，請據
圖回答：
(1)在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到的兩項技術是_________和______。
(2)____________作用激活次級卵母細胞完成減數第二次分裂。
(3)用來促進B牛多排卵的激素可能是_________分泌的促性腺激素。E牛的性別是______。
【答案】Ⅰ（1）滅活的病毒 既可大量繁殖又能產生專一性抗體
（2）變異 抗體
Ⅱ（1）動物細胞培養 胚胎移植
（2）受精
（3）垂體 雌性或雄性
【解析】試題分析：Ⅰ（1）誘導動物細胞融合，特有的方法是用滅活的病毒做誘導劑，雜交瘤細胞的特點是即可大量增殖，又能產生特異性抗體．
（2）某病人連續隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病，開始病毒量明顯減少，一段時間后，這種病毒量又開始上升，上升原因可能是病毒發生變異，也可能是人體產生抗鼠源抗體的抗體，中和了鼠源抗體，使鼠源抗體不能發揮抗病毒的作用．
Ⅱ（1）試管牛E的培育采用了體外受精、早期胚胎發育和胚胎移植技術，克隆牛G的培育采用了核移植、早期胚胎發育和胚胎移植技術，因此試管牛E和克隆牛G的培育過程中都用到了動物細胞培養和胚胎移植技術．
（2）受精作用激活次級卵母細胞完成減數第二次分裂．
（3）給母牛注射促性腺激素可促使其超數排卵；試管牛E是由受精卵發育形成的，而圖中的精子未標明是X精子還是Y精子，因此其性別是雌性或雄性．
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】利用外源基因在受體細胞中表達，可生產人類所需要的產品。下列選項中能說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是（ ）
A．棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因
B．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
C．山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列
D．酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是甲病（用A/a表示）和色盲（用B/b表示）的遺傳系譜圖，請據圖回答：
（1）甲病致病基因位于 染色體上，是 性遺傳病。
（2）Ⅰ2的基因型是 ；Ⅰ3的基因型是 。
（3）僅就甲病和色盲病而言，Ⅱ5是純合子的幾率是 。
（4）若Ⅱ7和Ⅱ8再生一個小孩，該孩子患病的幾率是 ；同時患兩種病的幾率是 ；患甲病的幾率是 ；只患甲病的幾率是 。
（5）Ⅱ7和Ⅱ8再生一個男孩的幾率是 ；如果他們又生了一個男孩，該男孩患病的幾率是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關“基因探針”的敘述,不正確的是（ ）
A．基因探針的工作原則是堿基互補配對
B．待測的 DNA分子首先要解旋變為單鏈, 才可用基因探針測序
C．待測的 DNA分子可以直接用基因探針測序
D．基因探針技術可用子疾病診斷和環境監測
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某生態系統中甲、乙兩種群在一段時間內的數量變化情況。下列有關敘述不正確的是
A．甲種群含有的能量比乙種群多
B．乙種群固定的能量為流經此生態系統的總能量
C．兩種群呈現的數量變化與生態系統的信息傳遞有關
D．若長期受重金屬污染，甲種群體內重金屬濃度小于乙種群
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某種植物細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答
（1）細胞膜與細胞壁的伸縮性不同，該細胞失水較多時會發生 現象，可見細胞壁和 號結構對維持該細胞的正常形態起重要作用。
（2） （填圖中編號，至少三項）等結構的膜都屬于生物膜。組成生物膜的基本支架的物質是 （磷脂或蛋白質）。
（3）光合作用的場所和有氧呼吸的主要場所分別是 和 （填圖中編號）；圖中6、7、8、9組成的細胞結構是 ，它是細胞 和代謝的控制中心。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】平衡致死系統也稱為永久雜種，要保持一個平衡致死系統，必需滿足下面兩個條件：①一對同源染色體的兩條染色體上各帶有一個位置不同的隱性致死基因；②這兩個非等位基因的隱性致死基因始終處于兩條同源染色體的不同染色體上，如圖所示（A、a和B、b各為一對等位基因，aa或bb的個體不能存活）。
（1）這兩對等位基因的遺傳______________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律。
（2）基因型為AaBb的雌雄個體交配，后代的基因型有_________________種，表現型有___________________種，其中純合子所占的比例為_________________________。
（3）要滿足條件②，推測AaBb的個體在減數分裂過程中_______________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中甲、乙分別代表某種植物兩不同個體細胞的部分染色體與基因組成，其中高莖（A）對矮莖（a）為顯性，卷葉（B）對直葉（b）為顯性，紅花（C）對白花（c）為顯性，已知失去
圖示三種基因中的任意一種都會導致配子死亡，且甲、乙植物減數分裂不發生交叉互換。下列
說法正確的是
A．兩植株均可以產生四種比例相等的配子
B．若要區分甲、乙植株，可選擇矮莖直葉白花植株進行測交實驗
C．由圖判斷圖乙可能發生了染色體的易位，因此兩植株基因型不同
D．甲、乙植株自交后代中，高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com