【題目】因含N、P元素污染物的流入，導致淡水河爆發水華。研究人員在淡水河投放以藻類為食的羅非魚控制水華，實驗結果如下圖。相關敘述不正確的是（ ）
A.羅非魚等動物和藍藻等植物共同構成生物群落
B.投放羅非魚調整了生態系統的營養結構
C.投放羅非魚加快清除淡水河中含N、P元素污染物
D.淡水河爆發水華，自我調節能力沒有喪失
黃岡冠軍課課練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa，在分裂中可能會發生正常聯會和異常聯會（如圖），經異常聯會后形成的部分配子也可完成受精形成子代。下列相關敘述不正確的是（ ）
A.圖中所示聯會過程發生在減數第一次分裂的前期
B.分裂過程中進行正常聯會能形成Aa、aa兩種配子
C.該植株每個果穗上結出的玉米籽粒基因型可能不同
D.該玉米自交后代中不會出現染色體數目變異的個體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為M基因控制物質C的合成以及物質C形成特定空間結構的物質D的流程圖解。下列相關述，錯誤的是（ ）
A.基因轉錄得到的產物均可直接作為蛋白質合成的控制模板
B.組成物質C的氨基酸數與組成M基因的核苷酸數的比值小于1/6
C.圖中①④過程參與堿基配對的堿基種類較多的是④過程
D.圖中經過⑤過程形成物質D時需依次經過高爾基體和內質網的加工與修飾
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】測定水樣是否符合飲用水衛生標準，常用濾膜法測定大腸桿菌的數目。濾膜法的大致流程：用濾膜過濾待測水樣→水樣中的細菌留在濾膜上→將濾膜轉移到含有伊紅美藍的培養基(EMB培養基)上培養→統計菌落數目，流程示意圖如下圖所示。其中，指示劑伊紅美藍可使大腸桿菌菌落呈現紫黑色。請據圖回答下列問題：
（1）過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，其中需要進行滅菌處理的是__________________，與過濾有關的操作都要在__________________旁進行。
（2）將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養基上，這屬于微生物培養中的________操作。從功能角度分析EMB培養基屬于________培養基。
（3）某生物興趣小組的同學嘗試按照上述方法進行測定，無菌操作下將10 mL待測水樣加入到90 mL無菌水中，稀釋后的菌液通過濾膜法測得EMB培養基上的菌落數平均為124，紫黑色菌落數平均為31，則推測1 L待測水樣中的大腸桿菌數目為________。
（4）大腸桿菌進行擴大培養時，用搖床振蕩培養的目的是________。
（5）不同微生物培養的溫度和時間往往不同，在培養箱中培養時，細菌培養溫度________(填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培養溫度，培養時間則________(填“長于”或“短于”)霉菌培養時間。
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【題目】如圖，Ⅰ圖為某草原生態系統的部分碳循環示意圖；Ⅱ圖為該生態系統的部分能量流動示意圖（不考慮未利用的能量）。據圖分析回答下列問題：
（1）I圖中，乙屬于生態系統中的_________________________（填組成成分）：碳元素進入無機環境的途徑是_________________________（填序號）；能量進入群落的主要途徑是_________________________（填序號）。
（2）生態系統的結構包括_________________________和_________________________。Ⅱ圖中A表示_________________________的能量。若鼠攝入能量為
，A中能量為
，狼同化能量為
，則該生態系統中由鼠到狼的能量傳遞效率為_____________________。
（3）生態系統能量流動的主要特點是___________________。人類研究生態系統中能量流動，可以實現對能量的___________________，從而大大提高能量的利用率。
（4）生態系統的物質循環與能量流動具有不同的特點，在物質循環中，無機環境中的物質可以被生物群落______________________________________。
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【題目】興趣小組對一塊300m2草地中蒲公英種群密度進行調查。下圖表示對蒲公英種群密度進行調查時的一個樣方（2m×2m），不規則圖形表示蒲公英：下列相關敘述錯誤的是（ ）
A.該方法還可以統計草地的物種豐富度
B.在計數時壓線蒲公英應全部計入
C.應取多個等大樣方取其均值進行計算
D.草地中蝗蟲的種群密度不能用此方法進行調查
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【題目】一種廣泛使用的除草劑（含氮有機物）在土壤中不易被降解，長期使用可污染土壤。為修復被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養基不透明）。
（1）制備土壤浸出液時，為避免菌體濃度過高，需將浸出液進行稀釋處理。現有一升土壤浸出液，用無菌吸管吸取1 mL液樣至盛有9 mL無菌水的試管中，依次稀釋103稀釋度。各取0．1 mL已稀釋103倍的水樣分別涂布到三個培養基上培養，記錄的菌落數分別為55、56、57，則每升原土壤浸出液樣中菌體數為_____ 。
（2）要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，從用途方面來看，上述培養皿中培養基的特點是_____ 。
（3）接種技術的核心是_____ 。培養時，只有很少菌落出現，大部分細菌在此培養基上不能生長的主要原因是_____ 或有氧條件抑制了這些細菌的生長。
（4）在培養基上形成的菌落中，無透明圈菌落利用的氮源主要是_____ ，有透明圈菌落利用的氮源主要是_____ ，據此可篩選出目的菌。實驗結果如圖顯示的A～E五種菌株中，_____ 是最理想菌株。
可將選取的所需菌種利用_____ 的方法長期保存。
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【題目】如圖是人體某組織結構示意圖，①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據圖判斷下列說法正確的是（ ）
A.人體的內環境是由①②③④組成的
B.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質
C.某人長期營養不良，則會引起①液和③液的減少
D.血漿中存在酸堿緩沖物質，進食不會導致內環境pH明顯上升或下降
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【題目】生產實踐中需注意控制環境溫度，避免低溫和高溫對光合作用的不利影響，創造植物生長發育的最適溫度環境，達到穩產高產。黃瓜植株光合作用、呼吸作用與溫度的關系如圖。回答下列問題:
（1）適合黃瓜植株生長的最適溫度是____________。該溫度_____________（填“是”“不是”或“不一定是”）黃瓜植株光合作用的最適溫度。
（2）在低于10℃條件下，黃瓜植株的光合速率明顯下降，可能的原因是（______）
A.葉綠體中類囊體薄膜結構受損，H2O的光解速率下降
B.暗反應所需酶的活性降低，CO2的固定和C3的還原受阻
C.低溫抑制根毛細胞通過主動運輸吸收水分，造成葉片水分虧缺和氣孔關閉
D.光合產物運輸速率降低，在葉綠體基質中積累會抑制暗反應
E.植物吸收更多光能以抵御寒冷，導致光反應可利用的光能減少
（3）通過“溫度對光合作用和呼吸作用的影響曲線”分析，指導菜農在溫室栽培中可以通過___________________________措施來使黃瓜達到增產的效果。
（4）科研工作者在指導菜農進行大棚種植時，給出上圖對菜農進行科普講座，在其他條件適宜情況下，請你幫助菜農設計實驗驗證適合黃瓜植株生長發育的最適溫度，請簡要寫出實驗思路和預期結果。
實驗思路：__________________________________。
預期結果：___________________________________。
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