【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 脂雙層兩層中的磷脂分子的分布完全一樣 B. 細(xì)胞之間的識(shí)別主要取決于糖蛋白分子
C. 膜中磷脂和蛋白質(zhì)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 D. 藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行需氧呼吸的主要場(chǎng)所位于質(zhì)膜
【答案】A
【解析】
本題考查磷脂分子的特點(diǎn)及生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，要求考生掌握磷脂分子的特點(diǎn)，知道磷脂雙分子層是構(gòu)成生物膜（包括質(zhì)膜）的基本骨架。
磷脂雙分子層面向細(xì)胞內(nèi)外，功能有所差別，故磷脂分子的分布并不是完全相同的，A錯(cuò)誤；糖蛋白是一種具有識(shí)別功能的蛋白質(zhì)分子，B正確；磷脂雙分子層具有流動(dòng)性，是因?yàn)榱字痛蠖鄶?shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的，C正確；藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，其需氧呼吸的場(chǎng)所位于質(zhì)膜，D正確。
小學(xué)教材完全解讀系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了 （ ）
A. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B. 細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位
C. 細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞 D. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞自噬是依賴溶酶體對(duì)細(xì)胞內(nèi)受損、異常的蛋白質(zhì)和衰老的細(xì)胞器進(jìn)行降解的過程。被溶酶體降解后的產(chǎn)物，如果是對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)，細(xì)胞可以再利用，廢物則被排出細(xì)胞外（部分過程見下圖）。回答下列問題：
（1）細(xì)胞內(nèi)衰老的線粒體可在自噬體內(nèi)被降解，該過程利用了溶酶體中的___________酶。若利用同位素標(biāo)記法驗(yàn)證“自噬體中的酶來自于高爾基體”，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為________________________________________________________________________。
（2）研究表明，若抑制肝癌發(fā)展期大鼠的細(xì)胞自噬，其腫瘤的體積和數(shù)量都比沒有抑制細(xì)胞自噬的對(duì)照組小，說明在肝癌發(fā)展期，細(xì)胞自噬會(huì)___________（填“促進(jìn)”或“抑制”）腫瘤的發(fā)生，結(jié)合圖中自噬過程，推測(cè)其原因可能是_______________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老、凋亡的敘述，正確的是
A. 老人體內(nèi)衰老細(xì)胞所占比例高于嬰兒
B. 衰老的細(xì)胞中結(jié)合水含量高于自由水
C. 人成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)
D. 衰老、凋亡是所有細(xì)胞一生都要經(jīng)歷的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性，紅花對(duì)白花為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時(shí)，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為
A. 1/4 B. 1/16 C. l/8 D. 1/6
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲病的遺傳方式是________________，乙病的遺傳方式是______________________．
（2）Ⅱ2的基因型為_______________，Ⅲ3的基因型為_______________________．
（3）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子，為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是__________．
（4）若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則生下一男孩患乙病的概率是____________，生一個(gè)患乙病男孩的概率是_______________．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】組成蛋白質(zhì)的氨基酸的R基
A. 與一個(gè)氫原子和一個(gè) —C2H4O2N相連
B. 約有20種
C. 至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
D. 至少有一個(gè)氨基或一個(gè)羧基
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究環(huán)境因素對(duì)某蔬菜幼苗光合作用的影響，一科研小組測(cè)定了強(qiáng)光下和弱光下此蔬菜幼苗吸收CO2的速率（單位：g·cm-2·h-1）和氣孔阻力（氣孔開度減小，氣孔阻力增大）等生理指標(biāo)。請(qǐng)回答下列問題：
（1）此蔬菜幼苗光合作用中CO2固定后最初產(chǎn)生的物質(zhì)是__________；一天中強(qiáng)光條件下，此蔬菜幼苗在10：00時(shí)固定CO2的速率與12：00時(shí)固定CO2的速率相比是______。（填“高于”，“低于”或“不能確定”）
（2）結(jié)合圖2分析，圖1中測(cè)得此蔬菜幼苗在10：00~12：00間光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，但強(qiáng)光下幼苗吸收CO2的速率卻下降，其機(jī)理是____________________________________。
（3）為研究強(qiáng)光和弱光對(duì)此蔬菜幼苗葉片中光合色素含量的影響，在提取葉片中色素時(shí)需用的有機(jī)溶劑為____________________；檢測(cè)發(fā)現(xiàn)弱光下葉片中葉綠素含量增加，此時(shí)葉片對(duì)____________________光的吸收能力將顯著增強(qiáng)。
（4）溫度在一天中會(huì)發(fā)生變化，科研小組若要測(cè)定該蔬菜幼苗一天中某一時(shí)間段的光合速率，還要測(cè)定幼苗的______________，若在白天進(jìn)行該過程，需采取__________的措施。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用下圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用類型，同時(shí)關(guān)閉活塞，在25 ℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)際的是(注意：細(xì)胞呼吸的底物以葡萄糖計(jì)算)( )
A. 裝置l的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差
B. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸
C. 若裝置1紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
D. 若裝置1紅色液滴不移動(dòng)，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸
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