【題目】下列關于生物技術敘述正確的是：（ ）
A．為快速繁殖良種牛,可對受精卵進行分割移植
B．利用基因工程得到的轉基因馬鈴薯與普通馬鈴薯屬于同一物種
C．可用植物的葉肉細胞作外植體通過組織培養大量繁殖無病毒的植株
D．胚胎移植的實質是無性繁殖
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關哺乳動物胚胎工程有關的敘述，正確的是（ ）
A．采集到的精子和卵細胞相遇即可發生受精作用
B．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發育而來
C．胚胎分割次數越多,產生的新個體也越多
D．對同一胚胎的肝細胞核移植，產生的動物中雄性和雌性的概率各為1/2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示在25℃時，A、B兩種植物隨著光照強度的變化時CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖．植物A有一個很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖2所示）；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用． 
（1）圖1中的a點表示；P點時，植物A葉肉細胞光合作用消耗的CO2來自過程；M點時，植物A葉肉細胞中消耗氧和產生氧的部位分別是（寫出具體細胞器的具體部位），此時限制光合作用的內部因素是（寫出2種）．
（2）白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有 ． 當平均光照強度在X和Y之間（不包括X、Y），假設白天和黑夜的時間各為12h，植物A 一晝夜中有機物積累量的變化是（減少/增加）．
（3）在光照充足情況下，當CO2濃度增髙時，如圖1中B植物N點的光合作用強度變化是（降低/不變/升高）．B植物在相同溫度下，如將該植物葉片覽于YkLux下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該植物24小時內每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為mg．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學設計了如圖所示的發酵裝置來制作果酒、果醋，下列有關敘述錯誤的是（ ） 
A.甲用來制作果酒，乙用來制作果醋
B.乙裝置需要的溫度條件高于甲
C.該裝置便于發酵中產生氣體的排出
D.甲、乙裝置排液管排出液體的pH都下降
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體穩態的調節能力是有一定限度的。下列現象屬于內環境穩態失調的是（ ）
A．寒冷時出現寒顫
B．從平原到高原后，有的人出現肺水腫癥狀
C．接受抗原刺激后，B淋巴細胞增殖和分化
D．飲水不足時，抗利尿激素釋放增加
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】內環境的穩態是細胞進行正常生命活動的必要條件，下列說法正確的是（ ）
A．血糖濃度、體內溫度、細胞外液滲透壓的相對穩定都屬于內環境穩態
B．腎上腺、甲狀腺、胰腺產生的分泌物都直接進入內環境中
C．細胞代謝活動不會影響內環境的穩態
D．內環境中的代謝廢物以食物殘渣形式排出體外
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】受精階段發生反應的正確順序是（ ）
A. 頂體反應→透明帶反應→原核形成→卵細胞膜反應→原核形成→形成合子
B. 透明帶反應→頂體反應→卵細胞膜反應→原核形成→形成合子
C. 卵細胞膜反應→透明帶反應→頂體反應→原核形成→形成合子
D. 頂體反應→透明帶反應→卵細胞膜反應→原核形成→形成合子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體免疫反應過程的部分模式圖，Ⅰ～Ⅴ表示不同種類的細胞．請據圖作答： 
（1）圖中Ⅱ表示 ， a和b表示 ．
（2）圖中能特異性識別抗原的細胞有（填序號）．細胞Ⅳ的主要功能是 ． 再次接觸同種抗原時，能迅速增殖分化的細胞有（填序號）．
（3）若該病毒為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是圖中的細胞（填序號），最終嚴重削弱人體免疫功能．
（4）研究表明，埃博拉病毒侵入機體后，通過靶向感染破壞吞噬細胞，使其不能暴露該病毒的 ， 以致感染信息不能呈遞給 ， 從而無法正常激活機體對該病毒的特異性免疫．因此，病毒在體內快速增殖、致病．
（5）用埃博拉病毒感染小鼠，取其細胞，通過技術獲得雜交瘤細胞，用于生產單克隆抗體治療該病．
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