提分百分百檢測(cè)卷單元期末測(cè)試卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C4植物進(jìn)行光合作用時(shí)，葉片中只有維管束鞘細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)淀粉粒，葉肉細(xì)胞中沒(méi)有淀粉粒；C3植物的情況正好相反。對(duì)這一現(xiàn)象以下解釋正確的是（ ）
A．C4植物葉肉細(xì)胞的葉綠體不能進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)
B．C4植物光合作用中淀粉的合成只在維管束鞘細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
C．C3植物維管束鞘細(xì)胞內(nèi)的葉綠體不能進(jìn)行暗反應(yīng)
D．C4植物維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中沒(méi)有基粒和基質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
下列有關(guān)光合作用過(guò)程的敘述不正確的是
A．光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化成電能時(shí)，電子的最終受體是ATP和NADP+
B．C3植物和C4植物最終將CO2合成有機(jī)物都要通過(guò)C3途徑
C．光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH中貯存能量并能將C3化合物還原成葡萄糖
D．小麥和玉米葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，在它們的葉肉細(xì)胞內(nèi)都能發(fā)生水的光解
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
光合作用與呼吸作用是植物體的兩處重要的生理活動(dòng)。回答下列相關(guān)的問(wèn)題：
（1）下圖表示在光照充足的條件下，溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響。
①分析圖解可知，在 溫度條件下，植物的凈光合作用為零。 作用的酶對(duì)高溫更敏感。
②在下面的坐標(biāo)中畫(huà)出在20℃—50℃范圍內(nèi)，植物凈光合作用的變化曲線。
（2）植物單個(gè)體葉片的光合作用強(qiáng)度可用通氣方式測(cè)定。如上右圖所示，將新鮮的植物葉片置于同化箱中，在適宜的光照、溫度條件下，讓空氣箭頭方向流動(dòng)。
①A、B兩處氣體的CO2濃度相等時(shí)說(shuō)明 。
②如果要測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)光合作用的總強(qiáng)度，那么還需利用該裝置在 條件下測(cè)定 。
（3）研究發(fā)現(xiàn)C4植物與C3植物進(jìn)行光合作用時(shí)，合成的淀粉粒的位置是不同的。請(qǐng)你完成下面的相關(guān)實(shí)驗(yàn)：
①選取水稻、玉米為實(shí)驗(yàn)材料，常用 作為染色劑。
②實(shí)驗(yàn)前，先讓水稻、玉米在光下照射幾小時(shí)，分別摘取二張新鮮的正常葉片，經(jīng)脫色處理后滴加染色劑。
③利用這兩張葉片制作臨時(shí)切片，放在顯微鏡下觀察，可以觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
圖為玉米葉片的橫切示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)該植物的光合作用與小麥相比，在高溫、干旱、強(qiáng)光照的條件下，________的光合效率高。原因是______________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)證明不同植物進(jìn)行光合作用時(shí)，體內(nèi)葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞內(nèi)淀粉粒出現(xiàn)情況有差異。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)，并在提供的材料用具中選取合理的材料用具，探究C3植物與C4植物葉片組織中淀粉存在部位不同。
①實(shí)驗(yàn)材料和用具：
盆栽天竺葵(或其他C3植物)、大田種植玉米(或其他C4植物)、碘液、顯微鏡、培養(yǎng)皿及其他。
②你所做的假設(shè)是________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③實(shí)驗(yàn)步驟：
a．取天竺葵、玉米并置于光下照射幾個(gè)小時(shí)，然后各摘取一片健康的葉片。
b．對(duì)葉進(jìn)行脫色、滴加碘液(略)。
c．對(duì)比觀察顏色變化：可以看到，天竺葵葉的葉肉組織________，而網(wǎng)狀葉脈________；玉米葉片中的平行葉脈________，葉肉組織________。
d．鏡檢。將上述實(shí)驗(yàn)處理的葉片分別做成葉片橫切面臨時(shí)切片，并放在顯微鏡下觀察。
e．你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，用磷脂酶將離體的玉米葉綠體膜結(jié)構(gòu)上的磷脂水解后，在原料和條件都具備的情況下，這些葉綠體的光合作用過(guò)程明顯受阻，這說(shuō)明________________________________________________________。
同時(shí)，磷也是光合作用過(guò)程中________等物質(zhì)(寫(xiě)出兩種)的重要組成成分。
(4)氣孔是各種氣體進(jìn)出葉片的通道。在白天，當(dāng)光照較強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，除了影響蒸騰作用外，還影響植物的哪些生理過(guò)程？________、________(寫(xiě)兩項(xiàng))。
(5)下圖為菠菜葉表皮氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，氣孔兩側(cè)的細(xì)胞稱(chēng)為保衛(wèi)細(xì)胞，決定著氣孔的開(kāi)閉，有人提出氣孔的開(kāi)閉與保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)試題中所給出的材料和用具設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)，探究保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水與氣孔開(kāi)、閉之間的關(guān)系，并得出相應(yīng)的結(jié)論。
①材料用具：菠菜葉、蒸餾水、0.3g·mol－1的蔗糖溶液、顯微鏡、鑷子、刀片、吸管、載玻片、蓋玻片、吸水紙
②實(shí)驗(yàn)原理：____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟1：取載玻片兩片，分別在其中央滴加蒸餾水和蔗糖溶液各一滴；
步驟2：________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
步驟3：_________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：__________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
下列有關(guān)光合作用過(guò)程的敘述不正確的是
A．光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化成電能時(shí)，電子的最終受體是ATP和NADP+
B．C3植物和C4植物最終將CO2合成有機(jī)物都要通過(guò)C3途徑
C．光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH中貯存能量并能將C3化合物還原成葡萄糖
D．小麥和玉米葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，在它們的葉肉細(xì)胞內(nèi)都能發(fā)生水的光解
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