【題目】細胞學說主要闡明了（ ）
A.細胞的多樣性
B.細胞結構的復雜性
C.生物結構的統一性
D.生物界的多樣性
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【題目】蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞是否已表達，其檢測方法是（ ）
A.是否有抗生素抗性
B.是否能檢測到標記基因
C.是否有相應的性狀
D.是否能分離到目的基因
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【題目】據圖回答下列問題
(1)此圖為________________性果蠅的染色體圖解。此圖中有______對同源染色體。與性別決定有關的染色體是圖中的________染色體。
(2)此圖表示果蠅的原始生殖細胞經過減數分裂能產生___種染色體組合的配子。
(3)寫出此果蠅的基因型：______________。在減數分裂過程中遵循分離定律的基因是__________________，能夠發生自由組合的基因是______________________________。
(4)果蠅的一個原始生殖細胞性染色體上的W基因在________________________期形成兩個W基因，這兩個W基因在__________________________期發生分離。
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【題目】如圖是果蠅體細胞的染色體組成，以下說法正確的是( )
A. 染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
B. 染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C. 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于1號染色體上
D. 控制不同性狀的非等位基因在減數分裂時進行自由組合
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【題目】利用如圖所示裝置探究酵母菌的無氧呼吸，正確的操作方法是（ ） 
A.A瓶先敞口培養一段時間后，再連通B瓶
B.A瓶密封后，應該立即連通B瓶
C.A瓶密封后，培養一段時間，再連通B瓶
D.實驗結束后，在B瓶中加入重鉻酸鉀檢驗酒精
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【題目】黃曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進入動物體內并蓄積，引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。下圖為采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程圖。請回答：
（1）AFB1屬于______致癌因子，使細胞內的原癌基因和抑癌基因發生突變，導致正常細胞癌變。
（2）基因工程常見的運載工具(體)有______________等（至少寫兩個）。將目的基因導入酵母細胞，最常用的化學方法是______________。
（3）酵母細胞導入AFB1解毒酶基因后，采用______________技術，檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細胞內。實驗發現酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是______________。
（4）采用蛋白質工程進一步改造該酶的基本途徑是:從提高酶的活性出發，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的__________________________________。
（5）生態工程需遵循其基本原理，系統整體性原理強調各組分之間要有______________，只有這樣地才能順利完成能量、物質、信息等的轉換和流通，并且實現___________________。
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【題目】關于下圖的說法不正確的是( )
A. a液、b液和c液共同構成了人體內環境的主體
B. 胰腺細胞分泌的消化酶、胰島素等通過b液運輸到作用部位
C. 流經胰腺組織細胞的血液中O2濃度下降，CO2濃度升高
D. b液周圍的管壁破損或其含有的蛋白質減少均會造成a液增多
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【題目】某蛋白質的化學式為C55H70O19N10 ， 將它徹底水解后得到下列四種氨基酸： 
（1）四種氨基酸的結構通式是；谷氨酸的R基是 ．
（2）氨基酸至少含有的元素為 ， 其中，人體細胞不能合成的，必須從外界環境中直接獲取的叫做 ．
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