下圖表示在正常溫度下，不同CO2濃度、不同光照強度對某種植物吸收CO2量的影響。請分析回答下列問題：
（1）當光照強度為低光強時，從A點開始隨著 的增加，此植物光合作用強度不再增加。
（2）當CO2濃度為B、光照強度為 （高光強、低光強）時，此植物可合成較多的有機物，原因是光反應可以產生較多的ATP和 。
（3）據圖可知，光合作用受 和 的共同影響。
科目：高中生物 來源：2010-2011長葛市第三實驗高級中學第三次質量檢測 題型：綜合題
下圖表示在正常溫度下，不同CO2濃度、不同光照強度對某種植物吸收和釋放CO2量的影響。請分析回答問題：
（1）在a點，光合作用制造的有機物量 （大于、小于、等于）呼吸作用分解
的有機物量。
（2）當光照強度為n時，c點光合作用暗反應階段產生的三碳化合物量 （大于、小于、等于）d點；此時影響光合作用的主要因素是 。
（3）據圖可知，光合作用受 和 的共同影響。
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科目：高中生物 來源：2010年湖南省瀏陽一中高二下學期4月段考生物試題 題型：綜合題
（5分）下圖表示在正常溫度下，不同CO2濃度、不同光照強度對某種植物吸收CO2量的影響。請分析回答下列問題：
（1）當光照強度為低光強時，從A點開始隨著 的增加，此植物光合作用強度不再增加。
（2）當CO2濃度為B、光照強度為 （高光強、低光強）時，此植物可合成較多的有機物，原因是光反應可以產生較多的ATP和 。
（3）據圖可知，光合作用受 和 的共同影響。
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科目：高中生物 來源：2010年湖南省高二下學期4月段考生物試題 題型：綜合題
（5分）下圖表示在正常溫度下，不同CO2濃度、不同光照強度對某種植物吸收CO2量的影響。請分析回答下列問題：
（1）當光照強度為低光強時，從A點開始隨著 的增加，此植物光合作用強度不再增加。
（2）當CO2濃度為B、光照強度為 （高光強、低光強）時，此植物可合成較多的有機物，原因是光反應可以產生較多的ATP和 。
（3）據圖可知，光合作用受 和 的共同影響。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖表示在正常溫度下，不同CO2濃度、不同光照強度對某種植物吸收和釋放CO2量的影響。請分析回答問題：
（1）在a點，光合作用制造的有機物量 （大于、小于、等于）呼吸作用分解
的有機物量。
（2）當光照強度為n時，c點光合作用暗反應階段產生的三碳化合物量 （大于、小于、等于）d點；此時影響光合作用的主要因素是 。
（3）據圖可知，光合作用受 和 的共同影響。
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