中文在线观看av,不卡视频免费在线观看,99re国产在线

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　)

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B. 單糖通過協(xié)助擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C. ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D. 蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

【答案】D

【解析】蔗糖分子通過胞間連絲進(jìn)行運(yùn)輸，水解后形成單糖，通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體順濃度梯度運(yùn)輸，速度加快，A正確；篩管中的單糖借助單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的協(xié)助、順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞，其方式為協(xié)助擴(kuò)散，B正確；圖中蔗糖運(yùn)輸不消耗能量，單糖順濃度梯度運(yùn)輸也不消耗能量，因此ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸，C正確；蔗糖屬于二糖，不能通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案

高分裝備復(fù)習(xí)與測試系列答案

全效學(xué)習(xí)同步學(xué)練測系列答案

高效課堂導(dǎo)學(xué)案吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司系列答案

自我評價與提升系列答案

我為題狂系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程示意圖，下列有關(guān)說法中，正確的是(　　)

A. 甲圖所示過程叫作翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B. 甲圖所示過程中核糖體移動的方向是從右到左

C. 乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

D. 甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對，并且堿基互補(bǔ)配對方式相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑（圖中數(shù)字表示過程），請回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B（B1、B2、B3）、C共同構(gòu)成了__________。

（2）碳元素主要通過__________途徑進(jìn)入生物群落。成分C所起的作用是__________。

（3）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

（4）森林有保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值，若森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復(fù)，這一事實(shí)說明__________。

（5）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能被分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)__________的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的營養(yǎng)級__________，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某項(xiàng)研究需要大量纖維素，你認(rèn)為在下列哪種生物中容易找到（）

A. 變形蟲 B. 蚯蚓 C. 乳酸菌 D. 玉米

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，但平滑肌和骨骼肌的功能不同，其根本原因是（）

A. 所含蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同 B. 肌肉細(xì)胞的形狀不同

C. 在人體內(nèi)的分布位置不同 D. 控制蛋白質(zhì)合成的DNA的堿基排列順序不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某氨基酸的元素組成為C、H、O、N、S，則S元素存在于（）