【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是
①念珠藻②酵母菌③草履蟲(chóng)④乳酸菌⑤水綿⑥青霉菌⑦小球藻
A. ①④ B. ①②④ C. ①⑤⑦ D. ②④⑥
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】溶酶體的主要功能是吞噬消化作用。有兩種吞噬作用：一種是自體吞噬，另一種是異體吞噬，如下圖所示。請(qǐng)據(jù)此判斷下列敘述不正確的是（ ）
A．消除細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器是通過(guò)自噬作用實(shí)現(xiàn)的
B．溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程
C．溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性
D．吞噬細(xì)胞通過(guò)吞噬作用特異性識(shí)別抗原
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物不同器官的作用效果相同的是（ ）
A．根的向地性和莖的背地性
B．植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì)
C．莖的背地性和植物的向光性
D．根的向地性和植物的向光性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示用電表測(cè)量膜內(nèi)外的電位差。當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜上Na+通道打開(kāi)，膜外Na+順濃度梯度大量流人膜內(nèi)，此后Na+通道很快就進(jìn)入失活狀態(tài)，同時(shí)K+通道開(kāi)放，膜內(nèi)K+在濃度差和電位差的推動(dòng)下向膜外擴(kuò)散。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下，電表不能測(cè)出電位差
B. 受刺激后膜外Na+大量流人膜內(nèi)，興奮部位膜兩側(cè)的電位是外正內(nèi)負(fù)
C. 神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相同
D. 從神經(jīng)纖維受刺激到恢復(fù)靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過(guò)0電位
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】摘除成年狗的甲狀腺，不會(huì)出現(xiàn)的癥狀是（ ）
A. 食欲不振B. 生殖器官發(fā)育不全
C. 行為呆笨而遲緩D. 身體臃腫
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列甲圖中曲線表示某雄性生物的體細(xì)胞分裂過(guò)程及配子形成過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某結(jié)構(gòu)數(shù)量的變化；a、b、c、d、e分別表示分裂過(guò)程中某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細(xì)胞在分裂過(guò)程中一條染色體上 DNA含量變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）甲圖曲線表示______的數(shù)量變化，其中④～⑤段該結(jié)構(gòu)數(shù)目變化的原因是__________。
（2）甲圖b細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為________________。
（3）a細(xì)胞中有___________個(gè)四分體，含有___________個(gè)DNA分子。
（4）甲圖a～e中屬于乙圖bc段的細(xì)胞是___________。
（5）甲圖a、b、c、d、e細(xì)胞中，具有同源染色體的是___________。
（6）一個(gè)基因型為AaBb的該動(dòng)物性原細(xì)胞，最終產(chǎn)生了一個(gè)Ab的子細(xì)胞，則跟它同時(shí)產(chǎn)生的其它三個(gè)子細(xì)胞的基因組成為______________________。（不考慮基因突變和交叉互換）
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)夏季數(shù)量最多，到了冬季，由于食物等原因而大量死亡。第二年春季，殘存的少量個(gè)體又繁殖增加種群數(shù)量。因此形成一個(gè)如瓶頸樣的模式（如圖所示，●為抗殺蟲(chóng)劑個(gè)體，○表示敏感個(gè)體），其中瓶頸部分即為動(dòng)物數(shù)量減少的時(shí)期。
（1）自然界中任何生物的個(gè)體數(shù)都不可能無(wú)限增加。根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō),這是因?yàn)榇嬖?/span>_____________。
（2）在圖中所示的三年間，該生物種群是否發(fā)生了進(jìn)化：______（填“是”或“否”）。原因是____________________。
（3）使用殺蟲(chóng)劑防治害蟲(chóng)時(shí)，敏感型個(gè)體大多被殺死了，這是由于殺蟲(chóng)劑的______作用，其實(shí)質(zhì)是增加了_____________的頻率。然而，在未使用殺蟲(chóng)劑的自然情況下越冬，敏感個(gè)體卻更多的存活下來(lái)，說(shuō)明敏感個(gè)體更能適應(yīng)冬天（缺少食物）的條件，這也說(shuō)明，變異的有害和有利不是絕對(duì)的，往往取決于生物的___________________。
（4）該種群中既有抗藥型基因，也有敏感型基因，體現(xiàn)出了生物多樣性中的_______多樣性層次，生物多樣性還有兩個(gè)層次是_______________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用基因型為AaBb（兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上）水稻植株的花藥培養(yǎng)出來(lái)的單倍體植株，經(jīng)染色體加倍，可培育出純合子植株的種數(shù)是
A．2種 B．4種 C．6種 D．8種
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述中，正確的說(shuō)法有
①細(xì)胞膜的制備用研磨法
②研究細(xì)胞核的功能可以用頭發(fā)將細(xì)胞橫縊
③研究分泌蛋白的合成與分泌利用放射性同位素標(biāo)記法
④可用低倍顯微鏡觀察葉綠體在葉肉細(xì)胞中的形態(tài)和分布情況
A. 一種 B. 兩種 C. 三種 D. 四種
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