【題目】減數(shù)分裂對生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用，下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制兩次
B. 減數(shù)分裂過程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
C. 同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D. 精（卵）細(xì)胞的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向地生長，下列敘述錯誤的是
A. 染色單體消失后染色體數(shù)目加倍
B. 高度螺旋化的染色體中的DNA—般不進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
C. 細(xì)胞分裂末期，多種細(xì)胞器參與細(xì)胞質(zhì)的分裂
D. 細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)始終為1:2：2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某動物細(xì)胞有絲分裂時的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和DNA分子數(shù)（c）
A．①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期 B．①時染色體螺旋化程度最高
C．間期用②表示最恰當(dāng) D．③表示細(xì)胞分裂完成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。 圖1 ~ 3 表示3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。 請回答下列問題:
（1）圖1 表示的生理過程是 ,其主要的生理意義在于 。
（2）圖2 中存在3 種信號分子,但只有1 種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明 ;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是 。
（3）圖3 中 ATP 參與的主要生理過程是 。
（4）葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖 填圖序號）中的膜結(jié)構(gòu)。
（5）圖1、3 中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 。
（6）圖1、3 說明生物膜具有的功能有 （寫出3 項）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是( )
(1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③
(2)動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞
(3)③所示的細(xì)胞中有2個四分體
(4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③
(5)④中發(fā)生了等位基因的分離
A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(5) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈，其中有三個甘氨酸分別位于第8、20、23位．下列敘述正確的是
A. 圖中多肽鏈至少含有一個羧基（位于第1位）和一個氨基（位于第30位）
B. 用特殊水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多5個氧原子
C. 用特殊水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽
D. 該多肽參與構(gòu)成的分泌蛋白釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述正確的是
A. 溶酶體含有多種合成酶，其水解產(chǎn)物如果有用，可以被細(xì)胞再利用
B. 肝細(xì)胞的核糖體可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶
C. 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞不能合成酶和ATP
D. 致癌因子可誘發(fā)細(xì)胞DNA的改變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于高等動物受精作用的敘述，錯誤的是
A．減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞和精子在受精過程中是隨機(jī)結(jié)合的
B．精卵結(jié)合使染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞數(shù)目
C．受精作用中精卵融合利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點
D．卵細(xì)胞同受精卵一樣新陳代謝非常旺盛
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）上圖表明：萌發(fā)時間不同的種子和幼苗中蛋白質(zhì)的含量變化是 ，推測蛋白質(zhì)含量變化的原因可能是 。
（2）為驗證上述蛋白質(zhì)的含量變化，進(jìn)行了以下實驗，請補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容
①實驗原理：蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生 色反應(yīng)，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比
②實驗步驟：
第一步：取三份等量大豆種子，分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液；
第二步：取3支試管，編號1、2、3，然后 。
第三步：用雙縮脲試劑分別對三個試管進(jìn)行檢測，觀察顏色變化。
③實驗結(jié)果：_________________________。
④結(jié)論： 。
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