【題目】下列關于動植物糖類、脂質的敘述中，正確的是
A. 核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動植物體內共有的單糖
B. 葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖
C. 糖類和脂質氧化分解釋放的能量是生命活動所需要的直接能源
D. 固醇包括了脂肪、性激素、維生素D
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列現象中屬于細胞編程性死亡的是（ ）
A．噬菌體裂解細菌的過程
B．因創傷引起的細胞壞死
C．造血干細胞產生紅細胞的過程
D．蝌蚪發育成青蛙過程中尾部細胞的死亡
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是育種工作者的育種過程圖解。下列相關敘述中正確的是
A. 野生一粒小麥與山羊草能產生雜交后代，屬于同一個物種的不同品種
B. 秋水仙素能促進染色體著絲點分裂，使染色體數目加倍
C. 野生二粒小麥為二倍體，能通過減數分裂產生可育配子
D. 此育種過程所遵循的原理是染色體數目變異。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為光照強度對植物光合作用的影響關系．下列有關曲線的敘述中錯誤的是（ ） 
A.b代表光下植物干物質積累量
B.m的大小與植物呼吸作用強度有關
C.n點之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數量有關
D.若植物長期處于光照強度為m的自然環境中，植物仍能正常生長
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物群落的生長具有分層現象，下列敘述錯誤的是
A．分層現象是植物群落與環境條件相互聯系的一種形式
B．因為群落具有分層現象，所以種植玉米時要合理密植
C．在生產上，可以充分利用該現象，合理搭配種植的作物品種
D．群落的結構包括垂直結構和水平結構
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。
請根據圖中所示實驗，分析下列哪一項敘述是錯誤的
A. 在花粉形成過程中發生了等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合
B. 花粉通過組織培養形成的植株A為單倍體，其特點之一是高度不育
C. 秋水仙素的作用是：在細胞分裂時抑制紡錘體的形成，使細胞內的染色體數目加倍
D. 在花粉形成過程中一定會發生基因突變，從而導致生物性狀的改變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于遺傳信息的物質基礎的敘述，不正確的是
A. 從根本上講，遺傳信息的物質基礎是基因中特定的脫氧核苷酸的排列順序
B. RNA也可以作為遺傳信息的物質基礎
C. 蛋白質中特定的氨基酸的排列順序也是遺傳信息的物質基礎
D. DNA中特定的堿基對的排列順序代表一定的遺傳信息
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用普通光學顯微鏡觀察細胞時，用低倍物鏡看清楚后，轉換高倍物鏡卻看不到或看不清原來的細胞，不可能的原因是（ ）
A.物體不在視野中央
B.切片放反，蓋玻片在下面
C.低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面
D.未換目鏡
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
