【題目】將與生物學有關的內容依次填入如圖各框中，其中包含關系錯誤的選項是
框號選項 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A | 酶的特性 | 高效性 | 專一性 | 作用條件溫和 | 適宜溫度 | 適宜PH |
B | 細胞增殖 | 無絲分裂 | 減數分裂 | 有絲分裂 | 分裂間期 | 分裂期 |
C | 穩態的調 劑機制 | 神經調節 | 體液調節 | 免疫調節 | 體液免疫 | 細胞免疫 |
D | 目的基因 的獲取 | PCR技術 | 人工合成 | 基因文庫 | 基因組文庫 | 部分基因 組文庫 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
本題是關于概念圖的問題，生物概念有許多包含關系，酶的特性包括高效性、專一性和作用條件溫和的特點，條件溫和包括適宜的溫度和適宜的PH；真核細胞的增殖包括無絲分裂、減數分裂和有絲分裂，而有絲分裂過程包括分裂間期和分裂期；人體和高等動物體目前公認的穩態調節機制是神經-體液-免疫調節機制，而免疫調節中包括了非特異性免疫和特異性免疫；基因工程中目的基因的獲取方法包括PCR技術，人工合成，基因文庫包括基因組文庫和部分基因組文庫。
A、酶的特性包括高效性、專一性和作用條件溫和的特點，條件溫和包括適宜的溫度和適宜的PH；A正確；
B、真核細胞的增殖包括無絲分裂、減數分裂和有絲分裂，而有絲分裂過程包括分裂間期和分裂期；B正確；
C、人體和高等動物體目前公認的穩態調節機制是神經-體液-免疫調節機制，而免疫調節中包括了非特異性免疫和特異性免疫；C錯誤；
D、基因工程中目的基因的獲取方法包括PCR技術，人工合成，基因文庫包扣基因組文庫和部分基因組文庫，D正確。
故選C。
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】我們日常吃的大米中鐵含量極低，科研人員通過基因工程等技術，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻，改良了稻米的營養品質。下圖為培育轉基因水稻過程示意圖，請分析回答。
（1）鐵結合蛋白基因來自菜豆，可通過PCR擴增獲取，如果該基因______________________已知且比較小，還可用化學方法直接人工合成。
（2）構件重組Ti質粒時，通常先要用同種限制酶分別切割________________________________。將重組Ti質粒導入農桿菌時，可以用_________________處理農桿菌，使重組Ti質粒易于導入。
（3）將含有重組Ti質粒的農桿菌與水稻愈傷組織共同培養時，通過培養基2的篩選培養，可以獲得___________________；培養基2中需要添加________________________。檢測培育轉基因水稻是否培育成功，需要檢測轉基因稻米__________________。
（4）為研究外源基因的遺傳方式，將T0代植株上收獲的種子種植成T1代株系，檢測個單株的潮霉素抗性。在檢測的多數T1帶株系內，抗潮霉素植株與潮霉素敏感植株的比例為3：1，此結果說明外源基因的遺傳符合_______________________________。少數T1代株系的所有植株都表現為對潮霉素敏感，但其體內能檢測到鐵結合蛋白基因，造成這一結果最可能的原因是_______________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在其它條件適宜時，玉米和菜豆兩種植物的凈光合速率隨CO2濃度和光照強度的變化如圖所示。回答下列問題：
（1）玉米和菜豆兩種植物中，更能適應低CO2環境的是_______，判斷的依據是_____。
（2）當CO2達到一定濃度時，光合速率不再增加，此時環境中的CO2濃度稱為該植物的CO2飽和點。光照強度由20kLx增大到200kLx后，菜豆植株的CO2飽和點增大的原因是_______。
（3）玉米高而菜豆矮，利用玉米和菜豆株高的不同將玉米和菜豆間行套種，發展立體農業，在提高單位土地面積經濟效益的同時，玉米的單株產量也有增加，請利用所學知識，分析玉米單株產量增加的原因_______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究發現柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質)均有抑菌作用，兩者的提取及應用如下圖所示。
（1） 柚皮易焦煳，宜采用________法提取柚皮精油，新鮮的柚皮干燥去水并用________浸泡處理，該過程得到的糊狀液體可通過過濾除去其中的固體雜質。
（2） 培養基中的尿素和牛肉膏可為乳酸菌A生長提供________。電泳法純化乳酸菌素時，若分離帶電荷相同的蛋白質，則其相對分子質量越大，電泳速度________。
（3）做抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現以抑菌物質為中心的透明圈。可通過測定透明圈的________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。
（4） 柚皮油也可以用萃取法來提取，原因是________________________，分析上圖，提高萃取效果的方法是________________________、______________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胰島素樣生長因子2是小鼠細胞的Igf-2基因控制合成的單鏈多肽分子，對個體生長、發育具有重要作用。Igf-2基因突變為Igf-2m后失去原有功能，可能產生矮小型小鼠。
（1）Igf-2基因和Igf-2m基因的區別是__________________ 。
（2）據資料顯示，該對等位基因位于常染色體上，它們遺傳時，有一種有趣的“基因印跡”現象，即子代中來自雙親的兩個等位基因中只有一方能表達，另一方被印跡而不表達。據此推斷基因型為Igf-2 Igf-2、Igf-2 Igf-2m、Igf-2m Igf-2m的小鼠的表現型分別為_______ 、_____ 、_________（用“正常型、矮小型或不能確定”作答） 。
（3）為了探究該基因印跡的規律，科學家設計了以下兩組實驗：
根據實驗結果，得出的結論是：總是被印跡而不表達的基因來自____（用“父/母”作答）方，而來自另一親本方的基因能表達。由此規律推測：將上述甲組雜交實驗的子代中的雌雄小鼠交配產生的子代表現型及比例為__________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖1是一個突觸的亞顯微結構示意圖，圖2、3 是受神經遞質作用后突觸后膜上的電位變化， 敘述正確的是（ ）
A.①釋放神經遞質依賴于突觸前膜的選擇透過性
B.神經遞質在突觸間隙的通過組織液的運輸不消耗ATP
C.若①釋放的興奮性神經遞質作用于③，則③的膜電位表現為圖3
D.若①釋放的抑制性神經遞質作用于③，則③的膜電位表現為圖2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究者觀察到某一雄性哺乳動物（2n=24）處于四分體時期的初級精母細胞中期的兩對同源染色體發生了特殊的聯會現象，形成了如下圖所示的“四射體”，圖中的字母為染色體區段的標號，數字為染色體的標號。若減數第一次分裂后期“四射體”的4條染色體隨機的兩兩分離，并且只有遺傳信息完整的精子才能成活。以下分析中，不正確的是（ ）
A.除去“四射體”外，處于四分體時期的該初級精母細胞中還有10個四分體
B.出現“四射體”的原因是s-s、w-w、t-t、v-v均為同源區段，所以發生聯會
C.若不考慮致死，從染色體的組合（①-④組合）來看，該動物能產生6種精子
D.由于只有遺傳信息完整的精子才能成活，推測該動物產生的精子有1/4會致死
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某單股負鏈RNA（－RNA）病毒在細胞內增殖的過程，下列相關敘述正確的是
A.+RNA分子中嘌呤數和嘧啶數的比值與－RNA分子的相等
B.①過程需要解旋酶的參與，合成的＋RNA具有mRNA的功能
C.②過程中核糖體在特定的位點與＋RNA結合后開始合成蛋白質
D.③過程為半保留復制，堿基互補配對的方式與②過程不完全相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某雌雄異株的植物(2n＝16)，紅花與白花這對相對性狀由常染色體上一對等位基因(A、a)控制，寬葉與窄葉這對相對性狀由X染色體上一對等位基因(B、b)控制。研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無受精能力。現將表現型相同的一對親本雜交得到F1(親本是通過人工誘變得到的寬葉植株)，F1表現型及比例如下表：
紅花寬葉 | 白花寬葉 | 紅花窄葉 | 白花窄葉 | |
雌株 |
|
| 0 | 0 |
雄株 | 0 | 0 |
|
|
(1)F1的父本的基因型是____________，無受精能力的配子是__________________。
(2)取F1中全部的紅花窄葉植株的花藥離體培養可得到__________植株，基因型共有____種，比例是________________。
(3)將F1白花窄葉雄株的花粉隨機授于F1紅花寬葉雌株得到F2，F2隨機傳粉得到F3，則F3中表現型是
_________________________________，相應的比例是____________。
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