【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位是
A. 樹突 B. 細(xì)胞體 C. 神經(jīng)元 D. 軸突
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【加試題】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病（如下圖）其中之一是伴性遺傳病。下面相關(guān)分析正確的是
A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳
B. Ⅱ一3的致病基因都來自于Ⅰ一2
C. Ⅰ一1與Ⅱ一2個(gè)體的基因型相同
D. 若Ⅲ-4與Ⅲ-5近親結(jié)婚，其子女中正常的概率只有1/6
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”，它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞核 ③染色體 ④DNA
⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥核糖體 ⑦細(xì)胞膜
A．①④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑥⑦
C．①②③⑥⑦ D．①⑤⑦
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【題目】下圖1、2為實(shí)驗(yàn)的初始狀態(tài)，以下關(guān)于生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A. 圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A、B都不彎曲，但原因不相同
B. 圖2中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲
C. 圖3莖卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少
D. 圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用，而圖3則能說明生長(zhǎng)素具有兩重性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為ａ、ｂ、ｃ、ｄ 四組。將ａ、ｂ 兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再?gòu)模恪ⅲ?/span> 兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段，并按圖中所
示分別接入ａ、ｂ 兩組胚芽鞘被切除的位置，得到ａ′、ｂ′兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)ａ′組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，ｂ′組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng)，其原因是（ ）
Ａ．ｃ 組尖端能合成生長(zhǎng)素，ｄ 組尖端不能
Ｂ．ａ′組尖端能合成生長(zhǎng)素，ｂ′組尖端不能
Ｃ．ｃ 組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，ｄ 組尖端的生長(zhǎng)素不能
Ｄ．ａ′組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，ｂ′組尖端的生長(zhǎng)素不能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）若物質(zhì)A大量存在于山藥、甘薯等植物的變態(tài)根中，則物質(zhì)a的分子式是______________，它是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的______________。在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A（小麥種子中含量豐富）作用最相近的物質(zhì)是___________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞均含有，并作為細(xì)胞內(nèi)的良好的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則A是___________，組成A分子的化學(xué)元素種類與糖類____________（填“相似”或“相同”），但其分子中__________的含量遠(yuǎn)少于糖類。
（2）物質(zhì)C是___________，其中含堿基T的單體的名稱是___________；物質(zhì)B的單體是_______________，在細(xì)胞中約有_________種。
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【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)是單方向的，其根本原因是
A. 有感受器才能感受刺激 B. 沖動(dòng)在神經(jīng)中樞中的傳導(dǎo)是單向的
C. 沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的 D. 沖動(dòng)在突觸處的傳遞是單向的
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【題目】【生物——選修l：生物技術(shù)實(shí)踐】β–胡蘿卜素是天然色素，備受消費(fèi)者喜愛,為獲得高產(chǎn)β–胡蘿卜素的菌株， 圖甲為科研工作者利用三孢布拉霉負(fù)菌誘變選育高產(chǎn)菌株的過程,請(qǐng)回答下列問題：
（1）用紫外線照射三孢布拉霉負(fù)菌的目的是_________________。固體平板從功能上分屬于___________培養(yǎng)基。
（2）液體培養(yǎng)過程作用是__________________， 過程⑥是 _______。
（3）鑒定提取的胡蘿卜素粗品用__________法。將萃取的胡蘿卜素樣品鑒定結(jié)果與β–胡蘿卜素標(biāo)樣的進(jìn)行比對(duì)，結(jié)果如圖乙，分析可知，色帶_______為β–胡蘿卜素。
（4）β–胡蘿卜素也可以取自植物。科學(xué)家獲得一品質(zhì)優(yōu)良的胡蘿卜植株，要想快速擴(kuò)大種植規(guī)模，通常采用______________ 技術(shù)。
（5）β–胡蘿卜素還可以從大面積養(yǎng)殖的________中獲取。
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【題目】下列生物科學(xué)項(xiàng)目的研究成果與指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系密切的是。
①探索光合作用機(jī)理
②研究生物固氮機(jī)理
③培育農(nóng)作物新品種
④微生物與發(fā)酵工程
A. ①②③④ B. ①②③
C. ①③ D. ②④
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