【題目】下列圖中能正確表示某池塘魚個體的平均增長量與種群密度關系的是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
【答案】B
【解析】
在種群密度很低的情況下，由于空間、食物等資源非常充裕，種群密度增加對平均個體的增長量影響不大，種群密度過大時個體的平均增長量不能達到穩定狀態，而是持續降低，甚至為0，A錯誤；種群密度越大，生物個體分配空間、食物食物等資源越少，生物個體由于缺乏足夠的資源而影響增長量，同時如果種群密度太大，中內斗爭加劇，也會影響生物個體的平均增長量因此一定范圍內生物個體的平均增長量隨種群密度升高而降低，在種群密度很低的情況下，由于空間、食物等資源非常充裕，種群密度增加對平均個體的增長量影響不大，B正確；種群密度越大，生物個體分配空間、食物食物等資源越少，生物個體由于缺乏足夠的資源而影響增長量，同時如果種群密度太大，中內斗爭加劇，也會影響生物個體的平均增長量，因此一定范圍內生物個體的平均增長量隨種群密度升高而降低，C錯誤；一定范圍內生物個體的平均增長量隨種群密度升高而降低，D錯誤。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某高等動物細胞結構模式圖，據圖請回答:
（1）圖中無膜結構的細胞器有_______________（用數字符號表示），若該圖表示人體肝臟細胞，則有氧化酒精的酶位于圖中________。（用數字符號表示）
（2）結構⑧主要由______________________組成，結構⑨與結構_______（用數字符號表示）的形成有關，經結構⑦加工的蛋白質分子將會被送到_____________的目的地。
（3）若該圖表示人體骨骼肌細胞，則在劇烈運動時，該細胞呼吸產生的CO2________（全部/大部分）來自結構⑥，合成ATP的場所有________________。（用數字符號表示）
（4）與活的成熟的植物細胞相比較，圖中一定要補充的結構是_____________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關性染色體及伴性遺傳的敘述，正確的是（ ）
A. 含X染色體的配子是雄配子，含Y染色體的配子是雄配子
B. 果繩X染色體上基因的遺傳不遵循基因的分離定律
C. 生物體的每個染色體組中都含有性染色體
D. 位于人類性染色體上的基因，遺傳上總是和性別相關聯
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞和化合物的敘述中，不正確的是
A. 質粒中含有核糖B. ATP的化學元素包括C、H、O、N、P
C. RNA聚合酶具有識別作用D. 細菌中含有核糖體、DNA和RNA
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖是水平放置在黑暗環境的植物的生長素運輸情況，乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是( )
A. 圖甲根部向地生長，且根部與頂芽近地側生長素濃度相等時，則其濃度范圍為(c－d)mol·L－1
B. 圖乙中曲線②代表的是根
C. 圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是自由擴散
D. 將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環境中易存活的是②
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對細胞全能性的表述正確的是
A. 早期胚胎的細胞都能表現全能性
B. 動物細胞融合標志著動物細胞全能性的實現
C. 單克隆抗體的制備原理依據是細胞的全能性
D. 花粉可培育成單倍體，是細胞全能性體現
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為生態系統中碳循環過程示意圖，箭頭表示物質循環方向。下列相關敘述正確的是( )
A. 圖中乙、丙、丁構成了該生態系統的生物群落
B. 圖中②③④過程均可表示不同生物的呼吸作用
C. 缺少類群甲則生態系統的物質循環不能正常進行
D. 由于呼吸作用的消耗，丁對食物的同化量遠小于攝入量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】提取細胞中的磷脂分子，在空氣一一水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積恰為細胞表面積的2倍，這種細胞材料最可能是
A. 人的成熟紅細胞 B. 人的口腔上皮細胞
C. 洋蔥鱗片葉內表皮細胞 D. 以上3種細胞均可以
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com