【題目】在生態系統中，植食性動物的被捕食者為（）
A. 初級消費者B. 次級消費者C. 第一營養級D. 第二營養級
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究蛋白質和DNA究竟哪種物質是遺傳物質，赫爾希和蔡斯做了“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內)。圖中親代噬菌體已用32P標記， A、C中的方框代表大腸桿菌。下列相關敘述正確的是（ ）
A. 圖中錐形瓶中的培養液是用來培養大腸桿菌的，其內的營養成分包含32P標記的無機鹽
B. 若要達到實驗目的，還要再設計一組用35S標記的噬菌體的侵染實驗，兩組相互對照，都是實驗組
C. 噬菌體基因的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌基因的遺傳遵循基因分離定律
D. 若本組實驗的B(上清液)中出現放射性，則不能證明DNA是遺傳物質
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【題目】關于細胞結構與功能關系的描述中，錯誤的是
A. 細胞質基質不能為細胞代謝提供ATP
B. 細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關
C. 細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
D. 細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命
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【題目】為提高溫室栽培的番茄和黃瓜的產量，可采取的措施不包括
A. 增施氮肥和磷肥，促進莖葉生長，以增大光合作用面積
B. 提高溫室中CO2濃度，以提高光合作用效率
C. 適當增加光照時間，提高光能利用率
D. 制作溫室的薄膜改成綠色
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【題目】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據下圖回答下列問題：
（1）外界氧濃度在10％以下時，該器官的呼吸作用方式是______________。
（2）該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后則重合為一條線，此時該器官的呼吸作用方式是____________，場所是_____________，進行此種呼吸方式所用的底物是______________。
（3）當外界氧濃度為4～5%時，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而O2吸收量的相對值為0.4。此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的________倍。
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【題目】圖為DNA分子結構示意圖，對該圖的正確描述是 ( )
A. DNA分子中的⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、T
B. ①②③構成胞嘧啶脫氧核苷酸
C. ②和③相間排列，構成了DNA分子的基本骨架
D. 當DNA復制時，DNA連接酶催化④的形成
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【題目】若圖中甲、乙、丙所代表的結構或物質的關系，則表中相應的敘述與圖示不符的選項是（ ）
選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 相應的敘述 |
A | DNA | RNA | 蛋白質 | ①過程可表示轉錄；②過程可表示翻譯 |
B | 二倍體 | 花粉 | 單倍體 | 通過③得到甲的常用方法是用秋水仙素處理丙的種子 |
C | 離體細胞 | 愈傷組織 | 植物體 | ①過程表示脫分化，②過程包括再分化 |
D | CO2+H20 | C6H12O6 | 丙酮酸 | ①過程表示光合作用；②③過程表示有氧呼吸 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】根據下圖回答：
(1)表示初級精(卵)母細胞的是________號圖。
(2)圖中①、②、④分別含有________條染色體。
(3)含同源染色體的是________號圖，它含有________對同源染色體。
(4)②號圖含____________條染色單體。
(5)③號圖發生了____________________之間的交叉互換；結果增加了⑤號圖所示細胞的種類，也是生物多樣性形成的原因之一。
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