【題目】下列一般不作為基因工程中的標(biāo)記基因的是（ ）
A. 四環(huán)素抗性基因 B. 綠色熒光蛋白基因
C. 產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因 D. 貯藏蛋白的基因
【答案】D
【解析】四環(huán)素抗性基因的表達(dá)產(chǎn)物具有抗四環(huán)素的功能，可以作為基因工程的標(biāo)記基因，A正確；綠色熒光蛋白基因的表達(dá)產(chǎn)物具有綠色熒光現(xiàn)象，可以作為基因工程的標(biāo)記基因，B正確；產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因的表達(dá)產(chǎn)物能夠產(chǎn)生特定的顏色，可以作為基因工程的標(biāo)記基因，C正確；貯藏蛋白的基因的表達(dá)產(chǎn)物不能觀察到任何特殊的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所以不能作為基因工程的標(biāo)記基因，D錯(cuò)誤。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定．后來有人登島牧羊，捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔，形成如圖所示的食物網(wǎng)．第5年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量．第6年，野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減．請(qǐng)據(jù)圖回答： 
（1）在該食物網(wǎng)中有食物鏈條．
（2）人與狐的種間關(guān)系是 ， 兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是
（3）與登島前相比，人登島后的第5年，野兔種內(nèi)斗爭強(qiáng)度（填增加、減小、不變）．
（4）一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而（填增強(qiáng)、減弱、不變）．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某植物置于密閉的容器中，測(cè)量其CO2的吸收量與光照強(qiáng)度、溫度等的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問題：
（1）A點(diǎn)時(shí)該植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是___________，且與17℃相比，22℃條件下呼吸速率更__________（填“大”或“小”）。
（2）B點(diǎn)時(shí)光合速率___________呼吸速率；當(dāng)植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)向___________移，E點(diǎn)向___________移。
（3）C、D兩點(diǎn)C02吸收量相同，兩點(diǎn)光合作用合成有機(jī)物的量___________（填“不同”或“相同”），限制C、E兩點(diǎn)光合速率的主要因素分別是___________。
（4）由上述實(shí)驗(yàn)得到啟示：陰雨天為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可適當(dāng)___________或___________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示在有氧條件下某高等植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖，①⑤表示有關(guān)過程，X、 Y、Z和W表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法，錯(cuò)誤的是 （ ）
A. X、Y、Z物質(zhì)分別表示C3、丙酮酸和ATP
B. ①⑤過程中能產(chǎn)生ATP的有①②③④
C. ②⑤過程分別表示C3的還原和C02的固定
D. 光合速率小于呼吸速率時(shí)，④過程產(chǎn)生的C02會(huì)釋放到細(xì)胞外
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A、受精卵中全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半
B、受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合
C、受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)相同
D、受精卵中的染色體來自父母雙方的各占一半
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是
A. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的DNA存在于線粒體
B. 維生素D主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
C. 原核細(xì)胞都有核糖體和線粒體
D. 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)都有糖蛋白分布
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，正確的選項(xiàng)是 ( )
A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，原核生物只有擬核才有基因
B. 基因控制蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。而一些非蛋白質(zhì)（如固醇類等）的合成不受基因的控制
C. ②過程可以結(jié)合多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯。①②過程中都存在堿基互補(bǔ)配對(duì)
D. ①為轉(zhuǎn)錄，某段DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A和T是通過“—脫氧核糖---磷酸---脫氧核糖—”連接的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】淀粉、纖維素和糖原的共同點(diǎn)是
A. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì) B. 都含有C、H、O、N四種元素
C. 基本組成單位都是五碳糖 D. 基本組成單位都是六碳糖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】鎘（Cd)是一種毒性很大的重金屬元素，現(xiàn)以洋蔥為材料探究外源鈣能否緩解鎘對(duì)植物的傷害。
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①在室溫條件下，用自來水培養(yǎng)洋蔥鱗莖若干，待剛長出葉片后，選取160株生長狀況一致的洋蔥幼苗平均分成若干組并依次編號(hào)，每組________株。
②將每組鎘處理和鈣處理均分為不處理、低濃度、中濃度、高濃度，濃度組合如下表，其他培養(yǎng)條件相同且適宜。
組別 | 鎘處理（μmol/L） | ||||
0 | 10 | 100 | 300 | ||
鈣處理（μmol/L） | 0 | A1 | B1 | C1 | D1 |
0.1 | A2 | B2 | C2 | D2 | |
1 | A3 | B3 | C3 | D3 | |
10 | A4 | B4 | C4 | D4 | |
③兩周后，分別______________________________________.
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制柱形圖（如下圖)，由圖可知:
①能夠說明鎘能抑制洋蔥的生長，且隨著鎘濃度的升高，抑制作用逐漸增強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)組別有_______________。
②在低鎘濃度條件下,外源鈣對(duì)洋蔥的生長___________；在高鎘濃度條件下，鈣濃度為__________時(shí)降低細(xì)胞對(duì)鎘吸收的效果最顯著。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com