如圖是由3個圓構成的類別關系，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內的小圓．符合這種類別關系的是（ ）| A． | Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 | B． | Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ堿基 | ||
| C． | Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D | D． | Ⅰ蛋白質、Ⅱ性激素、Ⅲ血紅蛋白 |
培優口算題卡系列答案
開心口算題卡系列答案
口算題卡河北少年兒童出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞癌變，細胞周期變長；細胞凋亡，細胞周期變短 | |
| B． | 細胞衰老，代謝減弱；細胞癌變，代謝和膜的黏著性增強 | |
| C． | 凋亡細胞內沒有新蛋白質的合成 | |
| D． | 細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖1所示的實驗可以證明DNA是遺傳物質 | |
| B． | 圖2中的噬菌體可在含35S的培養基中培養并將其標記 | |
| C． | 圖2所示的實驗中，正常情況下上清液中有放射性而沉淀物中沒有 | |
| D． | 如果圖2所示的實驗中放射性分布異常，最可能的原因是沒有攪拌或攪拌不充分 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆河南省百校聯盟高三5月質監生物試卷（解析版） 題型：綜合題
鳥類中雄性個體的性染色體為ZZ，雌性個體的性染色體為ZW，某種鳥的眼色受兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制，已知基因A、a位于常染色體上。現利用甲、乙兩個純合品種（均為紅色眼）進行兩組雜交實驗，結果如表所示，請回答下列問題：
雜交組別 | 親本雜交情況 | 子代眼色情況 |
雜交實驗1 | 甲（父本）X 乙（母本） | 雌性為褐色眼、雄性為褐色眼 |
雜交實驗2 | 甲（母本） X 乙（父本） | 雌性為紅色眼、雄性為褐色眼 |
（1）基因A與a的根本區別在于 不同。
（2）根據雜交實驗 （填“1”或“2”）可判斷基因B、b不在常染色體上，依據是 。
（3）結合雜交實驗1和2分析，此種鳥若為褐色眼，則其基因型需滿足 ，雜交實驗1中甲的基因型是 ，乙的基因型是 。
（4）若讓雜交實驗1子代中的褐色眼雄性個體與雜交實驗2子代中的紅色眼雌性個體雜交，則后代中有
基因型，其中褐色眼個體中純合子所占的比例為 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆河南省百校聯盟高三5月質監生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物變異魚進化的敘述，正確的是
A、基因重組既能發生于同源染色體之間，也能發生于非同源染色體之間
B、姐妹染色單體上出現等位基因的原因只能是基因突變
C、基因突變可為生物進化提供原材料，但不能改變基因頻率
D、某生物種群的各種變異逐漸積累，一定會導致新物種的形成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為人體穩態調節的部分示意圖，其中字母a～d表示激素，甲、乙、丙分別表示胰島、腎小管和集合管、組織細胞。請據圖回答：
（1）從圖中可以看出，___________是神經系統和內分泌系統聯系的樞紐，其神經內分泌細胞的作用是將神經系統活動的__________轉變為調節內分泌系統的激素信號。
（2）圖中甲狀腺激素的調節機制為__________調節，c分泌增加會抑制___________器官的分泌。
（3）進食后，人體的血糖濃度升高，此時下丘腦通過相關神經使甲所分泌的___________激素增多，它能夠促進葡萄糖___________，促進葡萄糖氧化分解，促
進葡萄糖的轉化。
（4）人在炎熱的環境中大量出汗后，下丘腦（神經）細胞產生興奮，傳導至 ，產生渴覺；同時垂體釋放的d 增加，作用于乙，保持水平衡。
（5）當你在寒風中瑟瑟發抖時，圖中的激素
（填字母）和腎上腺髓質分泌的__________來協同調節體溫的升高。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖是人體某組織結構示意圖，①②③④分別表示人體內不同部位的液體．據圖判斷下列說法正確的是（ ）| A． | 人體的內環境是由①②③④組成的 | |
| B． | ①②③在含量及成分上完全相同 | |
| C． | ②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質 | |
| D． | 血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
