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【題目】如圖為高等動物體內細胞與內環境進行物質交換的相關示意圖，有關敘述不正確的是

A.內環境與 I 交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁B.②指腎小管的重吸收作用

C.IV 指皮膚，是人體最大的器官D.II 內的葡萄糖通過①進入血液的方式屬于協助擴散

【答案】D

【解析】

Ⅰ是能進行體內外物質交換的系統，并能為內環境提供氧氣和排出二氧化碳，這說明Ⅰ是呼吸系統；Ⅱ表示體外的物質進入體內的結構，Ⅱ表示消化系統；III表示泌尿系統，②表示對原尿的重吸收作用；Ⅳ表示體內物質排出的途徑，應為皮膚。

A.內環境與Ⅰ（呼吸系統）交換氣體必須通過肺泡壁和毛細胞血管壁，A正確；
B.②過程表示腎小管的重吸收作用，B正確；
C.Ⅳ表示體內物質排出的途徑，應為皮膚是人體最大的器官，C正確；
D.II消化道內的葡萄糖進入①小腸絨毛上皮細胞的方式屬于主動運輸，D錯誤。
故選D。

練習冊系列答案

系統分類總復習系列答案

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物部分物質代謝過程示意圖，下列相關敘述正確的是（　　）

A.若物質A為氨基酸，則可通過轉氨基作用形成葡萄糖

B.過程③和⑤在人體細胞的線粒體中進行

C.在酵母菌細胞質基質中含有③、⑥過程所需的酶

D.在生物細胞內發生的③過程稱為無氧呼吸

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工作人員用幾種不同濃度的－萘乙酸（人工合成的生長素類似物）溶液處理插條基部，然后在沙床中培養，觀察生根情況。圖1為不同濃度的生長素溶液對根的促進作用的示意圖，圖2為－萘乙酸促進枝條生根的情況。請據圖1和圖2判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）

A. 3 mg·mL－1 B. 6 mg·mL－1 C. 9mg·mL－1 D. 4.5 mg·mL－1

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節過程。請回答下列問題：

（1）受到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動，此外，還可以通過_____________等途徑來增加機體產熱，維持體溫相對穩定。

（2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加______激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進__________對水分的重吸收。

（3）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于__調節。胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的____（填“細胞膜上”或“細胞質中”或“細胞核中”）。

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當萌發水稻種子的根長至6mm時，用下圖所示裝置進行實驗。

用含有不同濃度生長素（IAA）的瓊脂片貼在根尖表面的一側，進行黑暗或光照處理，24小時后，測量并記錄處理后根尖的彎曲度，結果如下表。