【題目】下列選項中，屬于染色體異常遺傳病的是（ �。�
A. 紅綠色盲 B. 白化病 C. 貓叫綜合癥 D. 艾滋病
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【題目】下圖為某DNA分子片段，有關(guān)說法正確的是（）
A. ③處代表堿基胸腺嘧啶
B. 限制性核酸內(nèi)切酶可作用于部位②，DNA聚合酶可作用于部位①
C. 把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制三代，子三代中只含15N的DNA占7/8
D. DNA中任意兩互補堿基之和占堿基總數(shù)比例為50%
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【題目】“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素的受體的抗體，該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機制，A、B、C為三種激素。下列敘述正確的是
A. 激素A隨血液循環(huán)主動運輸?shù)酱贵w，促進激素B的分泌
B. 圖中抗體與激素B能和同種受體結(jié)合
C. Graves病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高
D. Graves病是一種自身免疫缺陷病，且病人的甲狀腺肥大
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【題目】下圖表示生物的育種過程，A 和 b 為控制優(yōu)良性狀的基因，回答下列問題：
（1）經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種原理是________________。F2獲得的優(yōu)良品種中，能穩(wěn)定遺傳的個體比例為________________。
（2）⑤過程最常用的方法是_______________。⑥過程培育出的新品種⑦有______個染色體組（染色體組就是一組___________），新品種⑦的特點是_______________________。
（3）用過程⑧的方式處理萌發(fā)的種子，播種后長出2000多株禾苗，其中只有1株出現(xiàn)與眾不同的特性，其后代形成了十多個品種，說明突變具有___________、__________的特點。
（4）過程⑨可用_____________酶處理DNA分子，此技術(shù)的核心步驟是_______________。將獲得的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌并在菌體內(nèi)表達，生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術(shù)得以實現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物_______________________、___________________、_____________________。
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【題目】甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液（維持氣球內(nèi)CO2濃度不變）；初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內(nèi)測得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線，每次實驗后指針復(fù)零。下列相關(guān)描述，不正確的是（ ）
A. 在適宜光照條件下，指針將向右偏轉(zhuǎn)
B. 該實驗的自變量為光照強度，c點的含義為O2釋放量最大
C. ce段說明隨燈光距離的增大，O2釋放量減少
D. f點與a、b、c、d點的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同，但數(shù)值較小
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【題目】圖甲表示植物橫放之后根的向地性生長和莖的背地性生長，圖乙表示不同濃度生長素對根和莖生長的影響。請回答下列問題：
（1）若圖甲中A處的生長素濃度為圖乙中的m，則B處的生長素濃度范圍為____________。根的向地性生長_________（填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長素作用的兩重性。由圖乙可以看出，不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用_________（填“一定相同”“一定不同”或“相同或不同”）。
（2）生長素的合成部位為____________。生長素的極性運輸發(fā)生在器官的____________（填“幼嫩”或“成熟”）部位，生長素的極性運輸_________（填“受”或“不受”）光照影響。
（3）某實驗小組為了證明莖產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，從而抑制了側(cè)芽的生長，進行了如下實驗。請把下列實驗補充完整：
①正常的植株，不做處理，觀察側(cè)芽生長情況；
②去除頂芽，在頂端放置一個____________瓊脂塊，觀察側(cè)芽生長情況；
③去除頂芽，____________________________________，觀察側(cè)芽生長情況。
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【題目】圖甲表示減數(shù)分裂某時期的分裂圖象，乙表示減數(shù)分裂過程中每條染色體上的DNA含量．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 甲圖中只有一對同源染色體
B. 甲圖位于乙圖的DE段
C. 同源染色體聯(lián)會發(fā)生在乙圖的BC段
D. 乙圖B→C的過程中，細胞中染色體數(shù)不變
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【題目】如圖為某家系的遺傳系譜，其中甲�。ɑ蛴肁、a表示）、乙�。ɑ蛴肂、b表示）是兩種單基因遺傳病，分析回答：
（1）甲病的遺傳方式是________ (常/ X / Y)染色人體上的_______（顯/隱）性遺傳。
（2）若Ⅱ4攜帶乙病致病基因，則Ⅱ2的基因型為________。
（3）若Ⅱ4不攜帶乙病致病基因，則Ⅱ2的基因型為________，若Ⅱ1、Ⅱ2再生一個男孩，則該男孩同時患甲乙兩種病的概率是________。
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【題目】分析下面與酶有關(guān)的曲線，回答下列問題：
(1)酶的作用機理可以用甲圖縱坐標中______段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將 ______ (填“上移”或“下移”)。
(2)乙圖中160 min時，生成物的量不再增加的原因是___________________。
(3)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，分析丙圖曲線：
①對于曲線abc，若x軸表示pH，則曲線上b點的生物學(xué)意義是________________________。
②對于曲線abd，若x軸表示反應(yīng)物濃度，則y軸可表示_____________。曲線bd不再增加的原因是_____________。
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