A. 由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸
B. 由圖1可知，水稻對SiO32-需求量最大，番茄對SiO32-需求量最小
C. 圖2中B點，離子吸收速率受載體數量的限制
D. 圖1水稻培養液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖是有關ADP轉化成ATP時所需能量的主要來源示意圖，據圖完成下列問題：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內容，請回答有關問題。
組別 | 材 料 | 實驗條件 | 觀察內容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、體積分數50%的酒精溶液等 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 菠菜葉 | 無水乙醇、層析液等 | 濾紙條上的色素帶 |
C | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細胞的有絲分裂 |
（1）A組實驗中體積數為50％酒精溶液的作用是 。
（2）B組實驗中，若取材合適且提取色素的過程操作很規范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預先進行干燥處理外，最可能的原因還有 。
（3）在做C組實驗時，應選擇圖甲 （填編號）處細胞進行觀察。某同學在低倍顯微鏡下觀察到圖乙所示圖像，此視野中處于分裂期的細胞數目過少，可能的原因有 。
a.視野選擇不合適 b.取材時間不合適
c.制片時壓片力量不合適 d.解離時間不合適
（4）研究洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化，獲得如圖丙所示曲線，在 時期，RNA聚合酶催化mRNA分子合成，在e時期，最活躍的細胞器是 。圖丁①→②、②→③表示的生理變化過程分別發生在有絲分裂的 （填時期）。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
自然界中，與花生相比，玉米更適合生長在高溫、光照強烈和干旱的環境中，其利用CO2的能力也遠遠高于花生。某科研小組選取玉米和花生為實驗材料做了有關光合作用的實驗。下面甲、乙二圖中，甲圖表示光合作用部分過程，乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強度的曲線，丙圖表示植物細胞呼吸圖解。下列說法錯誤的是（ ）
A. 甲圖表示光合作用的暗反應過程，此過程中三碳化合物被NADPH還原
B. 乙圖中d曲線表示玉米的光合作用強度的曲線，12點到14點變化的原因是氣孔關閉，CO2供應不足
C. 乙圖17點到18點光合作用強度下降的原因主要是光照強度減弱
D. 丙圖中4和7屬于同一種物質，合成ATP最多的過程是5+6→7
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關唾液淀粉酶敘述正確的是（ ）
①唾液淀粉酶從細胞釋放到口腔不穿過生物膜
②唾液淀粉酶被吞咽入胃依然能消化淀粉分解
③唾液淀粉酶的空間結構與其功能密切相關
④雙縮脲試劑A液與B液等體積混合后與其反應呈紫色
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于神經興奮的敘述，錯誤的是（ ）
A．刺激神經纖維中部，產生的興奮沿神經纖維雙向傳導
B．興奮在神經纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位
C．興奮在神經元之間以電信號的形式單向傳遞
D. 在神經纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導的方向相反
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列敘述中正確的是( )
A. 藍藻和綠藻的主要區別是有無葉綠體
B．草履蟲的纖毛屬于生命系統結構層次的器官
C．硝化細菌的二分裂是不同于有絲分裂的分裂方式
D．哺乳動物成熟的紅細胞內無核糖體但能合成血紅蛋白
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科目：高中生物 來源：2016屆山東青島二中高三打靶測試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項實驗或探究中，與其所用的技術或方法不相符的是( )
A．作物上蚜蟲的密度調查﹣﹣樣方法
B．探究酵母菌細胞呼吸的方式﹣﹣對比實驗的方法
C．無子番茄的培育﹣﹣生長素處理
D．葉綠體中色素的分離﹣﹣無水乙醇提取法
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 要用蛋白酶處理成單個細胞 | |
| B． | 由于細胞器貼壁生長，因此容器內壁要光滑無菌 | |
| C． | 營養物質中有血清和血漿 | |
| D． | PH值一般在6.5---7.0之間 |
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