【題目】（題文）18世紀(jì)下半葉至19世紀(jì)，生物學(xué)領(lǐng)域取得了革命性的進展，主要表現(xiàn)在
①細胞學(xué)說的創(chuàng)立
②《物種起源》一書的出版
③早期的生物進化思想的出現(xiàn)
④《人類起源》一書的出版
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
舉一反三期末百分沖刺卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞．嬰兒可以無意識排尿，成人在適宜的環(huán)境下才排尿．下列分析正確的是（ ）
A.嬰兒排尿反射的反射弧為：E→D→乙→B→A
B.尿意不可能在圖中的乙方框處產(chǎn)生
C.興奮在C處的傳遞（導(dǎo)）速度快于D處
D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞間和細胞內(nèi)信息傳遞過程中，需要受體對信號的識別．圖甲、乙分別表示人體細胞內(nèi)受體和細胞表面受體的作用機制模式圖．下列有關(guān)受體的敘述錯誤的是（ ）
A.圖中細胞膜上的受體、細胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)
B.雌性激素只能被特定的受體結(jié)合，從而使雌性激素只能作用于特定的靶細胞
C.人體內(nèi)其他激素的作用機制與圖甲相似，即通過細胞內(nèi)受體識別特定的激素
D.若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式，其中信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為人體細胞中胰島素合成和分泌過程示意圖。回答下列問題:
(1)胰島素的合成場所是____(填編號),該結(jié)構(gòu)的形成與細胞核中的____有關(guān)。合成胰島素時氨基酸結(jié)合方式是____。
(2)信號分子與細胞膜上的____結(jié)合,還需要由細胞中各種膜構(gòu)成的____參與,才能完成對細胞代謝的調(diào)控功能。
(3)在胰島素分泌過程中起重要樞紐功能的細胞器是___________(填編號),其膜面積變化情況是____________。結(jié)構(gòu)5和6的融合依賴于生物膜的____特點。
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【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ．則在氧濃度為a時有氧呼吸與無氧呼吸（ ）
A.消耗的有機物相等
B.消耗的氧相等
C.釋放的能量相等
D.釋放的二氧化碳相等
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【題目】如圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：
（1）圖中①過程是 ， ⑤過程進行的場所是 ． ③⑥⑦代表的物質(zhì)分別是、、 ．
（2）正常糖代謝水平，血糖濃度為 ． 某人血糖濃度長期高達185mg/dL，一部分血糖通過④排出體外，因此，此人可能患 ．
（3）能夠降低血糖的激素是 ．
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【題目】如圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：
（1）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射 ．
（2）沖卵實質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的沖洗出來．
（3）從A到E中，牛的胚胎移植的適宜時期是（填字母）．圖中標(biāo)號3為 ， 它將來可發(fā)育為和 ．
（4）若一次給受體母牛移入多個胚胎，產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎？ ．
（5）若要通過胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體，可對早期胚胎進行處理，再植入受體內(nèi)．若要對早期胚胎進行長期保存，應(yīng)將其置于條件下．
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【題目】下列屬于動物體液調(diào)節(jié)特點的是
A. 通過體液運輸 B. 作用范圍準(zhǔn)確、比較局限
C. 量極微而高效 D. 作用時間短暫、反應(yīng)迅速
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【題目】請據(jù)圖回答與人體生命調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：
（1）甲圖是人體的部分內(nèi)分泌腺，其中下丘腦是 ， 垂體是（用圖中的字母回答）．
（2）圖乙中，①為 ， 該激素作用于垂體，可使②的分泌量（填“增加”或“減少”）．
（3）寒冷環(huán)境中，通過圖乙所示調(diào)節(jié)方式，血液中③含量增加，提高的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量．
（4）人體內(nèi)③的含量相對穩(wěn)定，是因為人體內(nèi)存在調(diào)節(jié)機制，③（填“屬于”或“不屬于”）內(nèi)環(huán)境的成分．
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