【題目】如圖表示激素分子作用的機理，由圖可知激素分子
A.被細胞膜上的酶A分解為分子B，引起細胞內反應
B.與細胞膜上的受體A結合后，借助分子B引起細胞內反應
C.由細胞膜上的通道蛋白A運輸后，轉化為分子B催化細胞內反應
D.被細胞膜上的載體A運輸到細胞內，分解為分子B參與細胞內反應
【答案】B
【解析】
激素分子周游全身，與各種細胞接觸，但只能識別它們的靶細胞。這是因為只有靶細胞帶有能和激素分子結合的受體。有些激素的靶細胞，表面帶有受體，另一些激素的靶細胞，受體不在表面而在細胞內部。這兩類激素的作用機制有所不同。
A、激素被細胞膜上的受體A結合，顯然這里A是受體而不是酶，A錯誤；
B、激素與細胞膜上的受體A結合后，借助分子B引起細胞內反應，激素發揮的是調節作用，本身不參與細胞內的生物化學反應，B正確；
C、細胞膜上的受體A不是通道蛋白，不是A轉化為B，而是借助分子B引發細胞內相關反應，C錯誤；
D、A為靶細胞表面的受體，這里激素分子是與細胞表面的受體結合而不是與細胞內的受體結合，因此不需要運輸到細胞內，也沒有分解為B分子，D錯誤。
故選：B。
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【題目】如圖甲、乙所示是滲透作用裝置，其中半透膜為膀胱膜（蔗糖分子不能通過，水分子可以自由通過）。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液，實驗開始前其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示。一段時間達到平衡后，甲、乙裝置中漏斗的液面上升高度分別為 h1、h2，下列正確的是（ ）
A.若Ma=Mb>MA>MB，則 h1＞h2B.若MA=MB<Ma<Mb，則h1>h2
C.若h1>h2，MA=MB，則 Ma>MbD.一段時間后，漏斗內外的溶液濃度相等
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【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經纖維上的傳導。下列實驗操作中不需要做的是
A. 不放藥物時，刺激B處，觀察現象
B. 藥物放在A處，刺激B處，觀察現象
C. 藥物放在B處，刺激C處，觀察現象
D. 藥物放在C處，刺激B處，觀察現象
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【題目】人體內環境的維持，依賴于各個器官、系統的協調活動，而信息分子是它們之間的“語言”。請結合圖示回答
（1）圖中①表示________系統；“甲”表示增殖分化，產生_________細胞。體內蛋白質合成不足可能會導致抗體數量減少和血漿滲透壓__________，從而使機體出現免疫力下降、組織水腫。
（2）當人緊張時，體內腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是來自神經元分泌的_____________，完成該反射的結構基礎是_____________。
（3）當環境溫度從25℃降到3℃時，小白鼠體內甲狀腺激素分泌量_____________。下丘腦、垂體、甲狀腺各器官之間相互作用的關系可表示為_____________________。
（4）由上圖可知，________________________調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。
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【題目】下圖為某生物遺傳信息傳遞的部分途徑示意圖，圖中過程Ⅰ所合成的RNA鏈不易與模板分開，形成了R環（由一條RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結構）。請據圖回答：
（1）圖中A表示__________。某同學判斷該圖表示的遺傳信息傳過程發生在原核細胞中，他判斷的依據是________________________________________。
（2）過程Ⅰ中，R環結構的形成往往與DNA分子中某種堿基對的數量有關，推測該片段可能含有較多的__________堿基對，使mRNA不易脫離模板鏈。
（3）R環的形成會降低DNA的穩定性。若非模板鏈上胞嘧啶被替換為尿嘧啶且能作為模板進行復制，則經兩次復制后，子代DNA中該位點上可形成的新堿基對組合是__________。對真核生物來說，DNA分子復制不能發生在細胞周期的分裂期，原因是________________________________________。
（4）過程Ⅱ中，每個核糖體與mRNA結合的部位會形成__________個tRNA的結位點。據圖可知，核糖體的移動方向是__________（填“從左向右”或“從右向左”）。
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【題目】下圖是草原上某兩類生物種群數量變化的動態曲線，其中r對策生物通常個體小、壽命短，生殖力強但存活率低，親代對后代缺乏保護；K對策生物通常個體大，壽命長，生殖力弱但存活率高，親代對后代有很好的保護。請回答下列問題：
（1）調查田鼠的種群密度時常采用標志重捕法，若標記物容易脫落，則種群密度的估算值會偏__________（填“大”或“小”）。一般情況下，田鼠的壽命只有兩年，幾乎全年均可繁殖，且種群數量每天可增加1.47%，其屬于__________（填“r對策”或“K對策”)生物，這類生物很難消滅，在種群密度極低時也能迅速回升，最終呈“S”型曲線變化。
（2）K對策生物的種群數量高于或低于________(填“S”或“X”)點時，都會趨向該平衡點，因此種群通常能穩定在一定數量水平上，該數量水平被稱為________。
（3）野馬等珍稀瀕危動物，其數量一旦低于X點，就會逐漸走向滅絕，對此可采取的保護措施有：
①保護其棲息環境，包括提供充足的__________資源，控制其天敵的數量等。
②建立__________，以提高該瀕危動物的生殖力和幼崽的存活率。
③在兩個種群之間建立綠色通道，便于兩地種群之間進行_________________，以保護該瀕危動物物種種群的基因庫。
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【題目】圖1表示人體特異性免疫發生的過程，圖2表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和T細胞數量的變化過程，請回答以下問題：
（1）圖1中物質①是__________，它的作用是_____________________________________，當細胞四產生的物質②與乙酰膽堿(Ach)受體結合時，會導致重癥肌無力，這類疾病稱為____________。細胞二和細胞三受相同抗原刺激后所發生的免疫反應的主要特點是____________
（2）圖2中艾滋病潛伏期的長短與_____細胞的數量直接相關。人體感染HIV初期機體免疫系統是通過___________________(至少答兩點)等過程使體液中的HIV濃度下降的。
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【題目】是生命活動的直接能源物質,據圖判斷有關敘述錯誤的是( )
A. 黑藻細胞內甲→ATP的過程不僅發生在細胞質基質中
B. 乙中不含髙能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一
C. 丙中包括腺嘌呤和核糖,丁可用于某些脂質的合成
D. ATP為生命活動提供能量需要經過圖示的整個過程
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【題目】[生物選修3：現代生物技術專題]科學家利用植物體細胞雜交技術成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細胞的篩選和鑒定，科學家利用紅色熒光和綠色熒光分別標記番茄和馬鈴薯的原生質體膜上的蛋白質，其培育過程如圖所示：
（1）植物體細胞雜交依據的生物學原理有______________________。
（2）過程①常用的酶是__________，細胞融合完成的標志是_________________。
（3）植物原生質體融合過程常利用化學試劑__________誘導融合，在鑒定雜種原生質體時可用顯微鏡觀察，根據細胞膜表面的熒光的不同可觀察到______種不同的原生質體，當觀察到____________________時可判斷該原生質體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。
（4）過程③和過程④依次為______________，過程④中的培養基常添加的植物激素是________________。
（5）若番茄細胞內有m條染色體，馬鈴薯細胞中含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細胞在有絲分裂后期含______條染色體。若雜種細胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經離體培育得到的植株屬于________植株。
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