Question

（7分）據圖回答下列有關植物生理的問題：

圖甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為新鮮葉片葉肉細胞中有關細胞的結構模式圖。圖丁測得的是植物CO₂變化量。

（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由2.5漸變為5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應在實驗初始標記的         （左側或右側或原始）位置處。

（2）對葉片來說，當光照強度由5千勒克斯漸變為10千勒克斯時，圖丙中箭頭表示的過程有所加強的是（填字母）              。

（3）在圖乙中，光照強度為15千勒克斯下先光照5小時,再黑暗15小時后，液滴所在位置應在實驗初始標記的          （左側或右側或原始）位置處。為了獲得圖乙中-50mL/h的數據,則應將甲裝置放在           條件下進行實驗。

（4）丁圖中在15℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的     倍。

（5）丙圖表示某植物的部分細胞結構和相關代謝情況， a～f代表O₂或CO₂，當光照強度為2.5千勒克斯時，丙圖中可存在的氣體進出箭頭有          。丙圖中c,d不可以表示ATP的去向，原因是               。

 

Answer 1

【答案】

（7分，每空1分）

（1）右側（1分）    （2）a、b（答全給1分）   （3）原始（1分）    黑暗或遮光（1分）   

（4）3.5 倍（1分）  （5）a、b、c、d（答全給1分）     葉綠體光反應產生的ATP僅供碳反應利用，呼吸作用產生的ATP用于其它生命活動（只要寫出“光反應產生的ATP只用于碳反應”即給分，其它表述合理也可給分）（1分）

【解析】

試題分析：（1）圖甲能夠進行光合作用，因為光照強度的不同，較大的光照強度光合作用強度會強，液滴移動的會多，因此應在右側。

（2）光照強度增加主要是使光合作用增強，釋放出的氧氣會增加，吸收的二氧化碳會增加，即在丙圖中的a、b。

（3）由圖乙可知呼吸作用為50ml/h，光照5小時凈積累150*5=7500，在黑暗15小時呼吸消耗了15*500=7500ml/h，故不移動。為了獲得呼吸作用應進行遮光處理。

（4）丁圖中在15℃時光合作用制造的有機物量是1+2.5=3.5 ml/h，呼吸消耗有機物量1ml/h，故是3.5倍。

（5）當光照強度為2.5千勒克斯時，整個植株的光合作用強度等于呼吸作用強度，對于丙圖中的葉肉細胞來講其光合作用大于呼吸作用強度，故丙圖中應有a、b、c、d，丙圖中c,d不可以表示ATP的去向，原因是葉綠體光反應產生的ATP僅供碳反應利用，呼吸作用產生的ATP用于其它生命活動。

考點：本題考查光合作用相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對信息提取分析能力。