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新編小學單元自測題系列答案科目：高中生物 來源：高一生物 第3章 基因的本質 3.1 DNA是主要的遺傳物質（新人教版必修2） 新人教版 題型：013
在格里菲思的實驗中，加熱殺死的S型細菌能促成R型細菌發生轉化。這個事實能證明
S型細菌的蛋白質和DNA的結構都很穩定
S型細菌的蛋白質的結構特別穩定
S型細菌的DNA結構比蛋白質的結構穩定一些
任何條件都不能破壞S型細菌DNA的結構
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科目：高中生物 來源：2011屆重慶市七區2011屆高三第一次調研測試（理綜）生物部分 題型：綜合題
據下列資料分析回答。
資料一：1928年，英國醫生格里菲斯想研制出抗肺炎雙球菌的疫苗，他選擇了兩種肺炎雙球菌進行了如下實驗：
第一組：將活的R型細菌注射入小鼠體內，小鼠不死亡。
第二組：將活的S型細菌注射入小鼠體內，小鼠死亡。
第三組：將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內，小鼠不死亡。
第四組：將加熱殺死的S型細菌和R型活細菌混合注射到小鼠體內，小鼠死亡，檢查死鼠心臟中所存在的細菌加以分離和檢查，發現它們竟然都是S型!
資料二：預防人感染肺炎雙球菌，可接種的疫苗由含有23種最普遍的肺炎雙球菌的多糖莢膜混合組成，目前上市使用的這種肺炎雙球菌疫苗可以涵括己開發國家85～90%以上的侵襲性菌種。該疫苗對囊括的23種血清型以外的肺炎雙球菌引起的感染，并無預防效果。
(1)人接種疫苗后，不能預防23種血清型以外的肺炎雙球菌引起的感染，原因是___________________。
(2)下列關于肺炎雙球菌的敘述，不正確的是( )
| A．細胞壁主要是由糖類和蛋白質結合而成的化合物組成 |
| B．與酵母菌不同，R型、S型細菌均沒有由核膜圍成的細胞核 |
| C．格里菲思的實驗不能證明DNA是主要的遺傳物質 |
| D．肺炎雙球菌用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質 |
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年重慶市七區2010-2011學年高三第一次調研測試（理綜）生物部分 題型：綜合題
據下列資料分析回答。
資料一：1928年，英國醫生格里菲斯想研制出抗肺炎雙球菌的疫苗，他選擇了兩種肺炎雙球菌進行了如下實驗：
第一組：將活的R型細菌注射入小鼠體內，小鼠不死亡。
第二組：將活的S型細菌注射入小鼠體內，小鼠死亡。
第三組：將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內，小鼠不死亡。
第四組：將加熱殺死的S型細菌和R型活細菌混合注射到小鼠體內，小鼠死亡，檢查死鼠心臟中所存在的細菌加以分離和檢查，發現它們竟然都是S型!
資料二：預防人感染肺炎雙球菌，可接種的疫苗由含有23種最普遍的肺炎雙球菌的多糖莢膜混合組成，目前上市使用的這種肺炎雙球菌疫苗可以涵括己開發國家85～90%以上的侵襲性菌種。該疫苗對囊括的23種血清型以外的肺炎雙球菌引起的感染，并無預防效果。
(1)人接種疫苗后，不能預防23種血清型以外的肺炎雙球菌引起的感染，原因是___________________。
(2)下列關于肺炎雙球菌的敘述，不正確的是( )
A.細胞壁主要是由糖類和蛋白質結合而成的化合物組成
B.與酵母菌不同，R型、S型細菌均沒有由核膜圍成的細胞核
C.格里菲思的實驗不能證明DNA是主要的遺傳物質
D.肺炎雙球菌用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質
(3)在第四組實驗中， R型轉化形成的S型肺炎雙球菌的性狀是穩定遺傳的，說明發生了可遺傳的變異，其變異方式屬于______________。
(4)結合免疫學的知識分析：將第三組實驗后的小鼠培養一段時間，再將R型活菌與S型死菌混合后注入該鼠，請預期實驗結果，并解釋原因。
結果：_________________________________________________________________。
原因：_________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
回答下列各題。
Ⅰ.已知果蠅中，灰身與黑身是一對相對性狀(相關基因用B、b表示)。直毛與分叉毛是一對相對性狀(相關基因用F、f)表示。現有兩只果蠅雜交，子代中雌、雄蠅表現型比例如右圖所示，據圖回答：
(1)控制直毛與分叉毛的基因位于___________(X/Y/常)染色體上。
(2)兩只親代果蠅的基因型分別是____________、______________。
Ⅱ.某校同學在進行人群中遺傳病發病情況調查時，發現某小學的一名三年級男生患一種先天性遺傳病。該男孩的父親、祖父和祖母都是該病患者，他的兩位姑姑也有一位患該病。這位患病的姑姑生了一個正常的兒子和一個患該病的女兒，其余家族成員均無該病，表型正常。
(1)請根據這個男孩及其相關的家庭成員的情況，用下面給定的圖例，在方框中繪制出該病的遺傳系譜圖。
(2)該患病男孩長大后，若與無該病的女孩結婚，則生育的男孩仍患該病的可能性是___。
Ⅲ.據下列資料分析回答。
資料一：1928年，英國醫生格里菲斯想研制出抗肺炎雙球菌的疫苗，他選擇了兩種肺炎雙球菌進行了如下實驗：
第一組：將活的R型細菌注射入小鼠體內，小鼠不死亡。
第二組：將活的S型細菌注射入小鼠體內，小鼠死亡。
第三組：將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內，小鼠不死亡。
第四組：將加熱殺死的S型細菌和R型活細菌混合注射到小鼠體內，小鼠死亡，檢查死鼠心臟中所存在的細菌加以分離和檢查，發現它們竟然都是S型!
資料二：預防人感染肺炎雙球菌，可接種的疫苗由含有23種最普遍的肺炎雙球菌的多糖莢膜混合組成，目前上市使用的這種肺炎雙球菌疫苗可以涵括己開發國家85～90%以上的侵襲性菌種。該疫苗對囊括的23種血清型以外的肺炎雙球菌引起的感染，并無預防效果。
(1)人接種疫苗后，不能預防23種血清型以外的肺炎雙球菌引起的感染，原因是___________________。
(2)下列關于肺炎雙球菌的敘述，不正確的是( )
A.細胞壁主要是由糖類和蛋白質結合而成的化合物組成
B.與酵母菌不同，R型、S型細菌均沒有由核膜圍成的細胞核
C.格里菲思的實驗不能證明DNA是主要的遺傳物質
D.肺炎雙球菌用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質
(3)在第四組實驗中， R型轉化形成的S型肺炎雙球菌的性狀是穩定遺傳的，說明發生了可遺傳的變異，其變異方式屬于______________。
(4)結合免疫學的知識分析：將第三組實驗后的小鼠培養一段時間，再將R型活菌與S型死菌混合后注入該鼠，請預期實驗結果，并解釋原因。
結果：_________________________________________________________________。
原因：_________________________________________________________________
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