某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定，該植物有藍花和紫花兩種表現型，由兩對等位基因A和a(位于常染色體上）、B和b(位于X染色體)共同控制。已知其紫色素形成的生物化學途徑如右圖所示，即紫色素的形成與酶A強烈相關，但酶A的生成過程會被酶B強烈抑制。
現用藍花雄株（
）與某紫花雌株雜交，F1中的雄株全為紫花。請回答下列問題：
(1) 親本紫花雌株的基因型為_______,F1中的雌株表現型為_______。
(2) 若該藍花雄株（
）與另一雜合紫花雌株雜交，則F1的表現型及比例為____________
(3 )若將上述兩親本的體細胞雜交，培育出新植株，新植株處于有絲分裂中期的體細胞有_______個染色體組，理論上新植株開花的顏色為______________。
(4)圖中紫色素的形成過程說明基因可以___________________進而控制生物性狀。
期末寶典單元檢測分類復習卷系列答案科目：高中生物 來源：2013-2014學年廣西南寧高三畢業班第一次適應性測試生物卷（解析版） 題型：綜合題
(14分)某種雌雄異株的二倍體草本經濟植物，其花色由同源染色體上的一對基因控制，全為紅色，在該種植物的一個大型種群中，發現一株白色雌花，據此回答下列問題：
(1)若已知該變異為一個基因突變引起的。某學生為探究該突變基因是位于常染色體還是X染色體上，設計了如下實驗，請完善實驗方案并確定該基因的位置。
實驗步驟：
①根據突變植株的表現型確定則該突變屬于 (填“顯性”或“隱性”)突變。
②讓該白色雌株與紅色雄株雜交，得到F1，選F1中 作父本， 作母本雜交得F2。
③觀察F2植株花的顏色，并統計。
④實驗結果及預測：若 ，則基因位于常染色體上；若 ，則基因位于X染色體上。
(2)若需進一步判斷該突變類型是基因突變還是染色體數目變異。可分別取正常植株和突變植株制成裝片。用顯微鏡觀察對比細胞 。
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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定，該植物有藍花和紫花兩種表現型，由兩對等位基因A和a(位于常染色體上）、B和b(位于X染色體)共同控制。已知其紫色素形成的生物化學途徑如右圖所示，即紫色素的形成與酶A強烈相關，但酶A的生成過程會被酶B強烈抑制。
現用藍花雄株（
）與某紫花雌株雜交，F1中的雄株全為紫花。請回答下列問題：
(1) 親本紫花雌株的基因型為_______,F1中的雌株表現型為_______。
(2) 若該藍花雄株（
）與另一雜合紫花雌株雜交，則F1的表現型及比例為____________
(3 )若將上述兩親本的體細胞雜交，培育出新植株，新植株處于有絲分裂中期的體細胞有_______個染色體組，理論上新植株開花的顏色為______________。
(4)圖中紫色素的形成過程說明基因可以___________________進而控制生物性狀。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖南省高三第三次月考生物試卷 題型：綜合題
I.（12分）某表現型為黃果(A基因控制)高莖(B基因控制)的二倍體純系作物品種，在栽培過程中，偶然發現甲植株結出紅果，乙植株變成矮莖。請回答下面問題：
(1)已知這兩對相對性狀獨立遺傳，請你用甲、乙兩植株為親本，設計雜交實驗培育出紅果矮莖的新品種。
實驗步驟：
①_________________________；②然后____________________，即可選出所需的新品種。
(2)若該作物為雌雄異株，要檢測A基因是否位于性染色體上，應選用____________________為親本進行雜交，如果子代性狀表現為___________________________，則說明A基因在性染色體上，否則A基因在常染色體上。
II. 某同學為研究某些環境對光合作用和呼吸作用的影響，設計了下面的(一)、(二)兩個種子呼吸作用及植物光合作用實驗裝置示意圖，測定的種子呼吸作用和植物光合作用強
度變化如下圖(三)所示(種子呼吸作用[實線]及植物光合作用[虛線]的強度變化)
如圖(一)和(二)所示，由漏斗向種子瓶內加入少量水(對應(三)圖中a點)后，
①曲線cd上升的原因是_______________________ ②曲線d點后趨平說明________________________________________________.
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省樂山市高三第三次調查研究考試試卷（理綜）生物部分 題型：綜合題
（22分）自然界的菠菜（二倍體，2N=12）為雌雄異株植物，其性別決定為XY型；右圖為其性染色體簡圖。X和Y染色體I區段同源（該部位基因互為等位基因或相同基因），Ⅱ和Ⅲ區段非同源（該部位基因不互為等位基因或相同基因）。研究發現，某波菜自然種群中的雌雄個體均有抗病（B基因控制）和不撫病（b基因控制）個體存在。請根據以上材料回答下列問題。
（1）如果該植物的某基因結構中一對脫氧核苷酸發生改變，而蛋白質中的
氨基酸序列并未改變，其可能的原因是：① ，② 。
（2）菠菜的抗病性狀是由B基因控制蛋白質A的合成引起的。蛋白質A在合成過程中遺傳信息的傳遞過程是 。
（3）基因對性狀的控制是通過兩個途徑實現的：一是 ，二是 。
（4）菠菜個體發育過程中，球狀胚體具32個細胞時，受精卵已分裂 次。
（5）某植棟的一個胚珠中受精極核的基因型為AaaBBb，該胚珠中受精卵將來發育成雄株，則參與該胚珠受精過程的精子和卵細胞的基因組成分別為 。為該植株授粉的雄株是否抗病 ，請說明理由 。
（6）欲培育轉基因抗病馬鈴薯，提取菠菜的抗病基因最好采用 方法。
（7）若已知材料中菠菜的抗病基因位于性染色體上，則其不可能位于圖中 區段上。為判斷菠菜抗病基因位于圖中哪個區段上，某研究小組做了以下兩組雜交試驗：
第一組 第二組
不抗病雌株×抗病雄株 不抗病雌株×抗病雄株
抗病雌株 不抗病雄株 不抗病雌株 抗病雄株
根據雜交試驗結果判斷·抗病基因位于圖中 區段上。
（8）該種植物通常為披針形窄葉，現發現種群中生長著少數心形闊葉植株。有人認為心形闊葉性狀是基因突變所致，也有人認為心形闊葉植株是多倍體，具有多倍體的特點。請設計一個最筒單的實驗來鑒定心形闊葉性狀的出現是基因突變所致，還是染色體組加倍所致?（只要求寫出實驗的思路）： 。
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