【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發生的代謝過程的示意圖，下列有關說法正確的是
A．甲圖所示的過程叫做翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B．甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左
C．乙圖所示過程叫做轉錄，轉錄產物的作用一定是作為甲圖中的模板
D．甲圖和乙圖中都發生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】城市中由于經濟發展和人口增長，污水排放量增加。為解決居民生活飲用水問題，某水廠建設了水源生態濕地。下面為人工濕地群落組成簡圖，請據圖回答問題：
（1）濕地中各種生物共同構成一個________。沼澤濕地在蓄洪防旱方面有重要作用，這體現了生物多樣性的___________價值。
（2）輸入該人工濕地的能量是______________。
（3）濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置，體現了群落的________結構。群落中物種組成的多少稱為____________。
（4）控制污水流入人工濕地的速率，除有利于有機污染物被充分分解外，還有利于植物充分吸收污水中的無機鹽，使出水口處的水質達到飲用標準。廢水不能過量流入人工濕地,說明生態系統的____________。
（5）實地調查中發現、該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是__________。
（6）在此基礎上，可進一步建立一個集污水凈化、休閑、養魚為一體的新型人工生態系統，其主要目的是設法調整能量關系，使________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的示意圖，有關描述錯誤的是（ ） 
A.甲細胞含有五條染色體
B.丙到乙的過程中染色體數目加倍
C.甲、丙細胞中姐妹染色單體和DNA分子數相等
D.丙細胞的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期
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【題目】下圖表示人體內化學物質傳輸信息的三種方式。下列推測錯誤的是
A. 圖①中運輸的信息分子包括激素等
B. 圖②中細胞甲、乙只能是不同種細胞
C. 圖③中的化學物質可以是甲狀腺激素
D. 圖②①可分別代表人體的神經調節、體液調節機制
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【題目】在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個）放入DNA擴增儀中擴增4代，那么，在擴增儀中應放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數是（ ）
A. 540個 B. 8100個
C. 17280個 D. 7560個
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【題目】如圖為某農科所培育高品質小麥的過程，其中①③④⑤代表具體操作過程． 
（1）具有①④⑤操作的育種方法是 ， 依據的原理是 ．
（2）具有①③操作的育種方法是 ， 依據的原理是 ．
（3）操作⑤常用的方法有 ．
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【題目】某研究所對兩個生態系統進行了跟蹤調查，請根據相關調查材料回答問題。
（1）下圖表示某種魚遷入此生態系統后的種群數量增長速率隨時間變化的曲線，請分析回答：
①A、B圖中能反映該魚種的數量的變化曲線是___________________。
②這種魚在t2時期后，種群數量不再增加，原因之一是_____________有限，種內競爭加劇使種群的增長停止。
③在t1時該種群的年齡組成可能為_____________。
④若在t2時種群數量為N，為保持這種魚類資源的可持續增長，應使這種魚捕撈后的種群數量保持在_____________水平。
（2）紅樹林群落在垂直方向上，具有明顯的分層現象，決定不同植物垂直結構的主要因素是____________，植物的垂直結構又為動物創造了_____________和____________。
（3）該紅樹林曾發生過火災，但此后又慢慢恢復，這屬于群落的_______演替。
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【題目】（12分）玉米(2N＝20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(A)對矮稈、抗倒伏(a)為顯性，抗病(B)對易感病(b)為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上�，F有兩個純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb)，據此培養AAbb品種。根據材料分析回答下列問題：
（1）由品種AABB、aabb經過a、b、c過程培育出新品種的育種方式稱為__________，F2的高稈抗病玉米中純合子占____________。
（2）將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為_____________。
（3）過程e常采用___________________方法由AaBb得到Ab個體。與過程a、b、c的育種方法相比，過程a、e、f育種的優勢是_______________。與過程g的育種方式相比，過程d育種的優勢是_________________。
（4）上述育種方法中，最不容易獲得矮稈目標品種的是[ ]_____________，原因是_______________。
（5）欲使玉米中含有某種動物蛋白成分，可采用上述[ ]________方法。
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【題目】【滾動考查噬菌體侵染大腸桿菌實驗】為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質，赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內)。圖中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關于本實驗及病毒、細菌的敘述中，正確的是
A．圖中錐形瓶中的培養液是用來培養大腸桿菌的，其內的營養成分中要加入32P標記的無機鹽
B．若要達到實驗目的，還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組
C．噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D．若本組實驗B(上清液)中出現放射性，則不能證明DNA是遺傳物質
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