⑴ 圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞的結構模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。
①標記實驗開始時毛細胞刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變為2．5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應在實驗初始標記的
位置處。
②對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母） 。
③在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，植物1小時光合作用產生的氣體量為 毫升（假設隨光照的增強，植物體的溫度不變）。
④為了防止無關因子對實驗結果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區別是 。
⑵ 丙圖表示某植物的部分細胞結構和相關代謝情況， a～f代表O2或CO2，丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響（以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標），請據圖回答下列問題：
①丙圖中可表示O2的字母是 ，圖中c （可以，不可以）表示葡萄糖的去向，原因是 。
②丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的 倍。
黎明文化寒假作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發赤潮的澡種之一，研究甲藻光合作用的生理特征，可為認識赤潮發生機理提供重要信息。
（一）某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響，設計了以下實驗：
將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養，各組甲藻pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等條件下培養，隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結果繪制成下圖。
（1）本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定 來計算凈光合速率。
（2）黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化，因此在測定氧氣釋放量前，需多次將各組pH分別調到 ，這是控制實驗的 變量。
（3）若甲藻長時間處于pH10.0條件下，甲藻 （能、不能）正常生長繁殖，請據圖分析說明原因： 。
（4）實驗表明，甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0。但海水在該pH條件下，一般不會發生赤潮，原因是發生赤潮除了與pＨ、溫度、光照強度等因素有關外，最主要還與海水的 有關。
（二）研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據實驗結果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃～30°Ｃ，最適溫度為25°Ｃ左右，當溫度為9°Ｃ和33°Ｃ時，甲藻不能正常生長繁殖。請根據這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。
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科目：高中生物 來源：2012屆湖北省黃岡中學高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（12分）根據所學知識回答下列問題：
（1）下圖表示番茄葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化。請據圖回答：
①圖中甲、乙生理過程所發生的場所為 、 。
②圖中甲過程的A在 產生（答具體部位）；乙過程中，A的利用發生在該過程的第 階段。甲、乙兩過程都產生了[H]，它們 （
是/不是）同一種物質。
（2）下圖是某同學“探究影響植物光合速率因素”的實驗裝置圖。請回答：
①上圖裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是
________________________________________________________ 。
②在試管內CO2濃度不變的前提下，每隔30 min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產生速率下降，產生這一結果的主要原因是 [來源:學§科§網Z§X§X§K]
__________________________________ 。
（3）采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定，其原理是：將對稱葉片的一部分A遮光，另一部分B不做處理，并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應數據，則可計算出該葉片的光合作用強度。如下圖：
①請設計一張表格用于記錄實驗數據。（假設實驗選定葉片數目為3）
②若M=MB-MA，則M表示 。
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科目：高中生物 來源：2012屆山東省萊州一中高三第一次質量檢測生物試卷 題型：綜合題
東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發赤潮的藻種之一，研究甲藻光合作用的生理特性可為認識赤潮發生機理提供重要信息。
（一）某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響，設計了以下實驗：
將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養，各組藻液pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等相同條件下培養，隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結果繪制成上圖。
（1）本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定 吸收量來計算凈光合速率。
（2）黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化，因此在測定氧氣釋放量前，需多次將各組pH分別調到 ，這是控制實驗的 變量。
（3）若甲藻長時間處于pH10.0條件下，甲藻 （能、不能）正常生長繁殖，請據圖分析并說明原因： 
。
（二）研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據實驗結果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃~30℃。最適溫度為25℃左右，當溫度為9℃和33℃時，甲藻不能正常生長繁殖。請根據這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省高三第一次質量檢測生物試卷 題型：綜合題
東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發赤潮的藻種之一，研究甲藻光合作用的生理特性可為認識赤潮發生機理提供重要信息。
（一）某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響，設計了以下實驗：
將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養，各組藻液pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等相同條件下培養，隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結果繪制成上圖。
（1）本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定 吸收量來計算凈光合速率。
（2）黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化，因此在測定氧氣釋放量前，需多次將各組pH分別調到 ，這是控制實驗的 變量。
（3）若甲藻長時間處于pH10.0條件下，甲藻 （能、不能）正常生長繁殖，請據圖分析并說明原因： 。
（二）研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據實驗結果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃~30℃。最適溫度為25℃左右，當溫度為9℃和33℃時，甲藻不能正常生長繁殖。請根據這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。
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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省新安江中學高三12月月考生物試卷 題型：綜合題
圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一個經消毒的新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液
滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為植物葉肉細胞內部分生理過程模式圖,A、B、C為相應生理過程進行的場所，①～⑥均為氣體物質。植物葉片的呼吸速率不變。請據圖回答下列問題：
（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變為2.5 千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應在實驗初始標記的 ▲ （左側、右側或相同）位置處。
（2）丙圖內可表示二氧化碳的是__ ▲ ___（填序號）；二氧化碳被消耗的場所在_▲_ 
____； A場所中發生的能量變化過程是__ ▲ ___
；進入C的⑦是指___▲____和還原劑氫。
（3）對葉片來說，光照強度為10千勒克
斯時對應丙圖中存在的箭頭有（填序號） ▲ 。
（4）在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，葉片1小時光合作用產生的氣體量為 ▲ 毫升（假設隨光照的增強，植物體的溫度不變）。
（5）假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的 ▲ 反應階段
。
（6）與植物的實際光合速率相比，用上述裝置所測得的光合作用速率數值 ▲ （偏高/偏低/相同），原因是 ▲ 。
（7）為了防止無關變量對實驗結果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區別是 ▲ 。
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