Question

【題目】下圖是某同學(xué)繪制的江南某濕地保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型，表格是該研究性小組對(duì)該濕地的能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果〔單位為103 kJ/（m2·y）〕，請(qǐng)分析回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_______________________________。

（2）太陽(yáng)能主要通過圖中______（填字母）生物的____________過程輸入到由圖中A、B、C、D等生物構(gòu)成的_____________中，E表示_________________________。

（3）若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中以CO2形式流動(dòng)的是________（填圖中序號(hào)）。

（4）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為___________。

（5）生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說，即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時(shí)，由于它具備____________能力，能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定，人類無(wú)需參與，______________調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。

（6）該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲，小魚取食前，常在大魚面前舞蹈一番，還分泌一種化學(xué)物質(zhì)，大魚才讓小魚取食，據(jù)此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有________________。

Answer 1

【答案】食物鏈和食物網(wǎng)（或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)） A 光合作用 群落 非生物的物質(zhì)和能量 ①②③④⑦ 14% 自我調(diào)節(jié) 負(fù)反饋 行為信息和化學(xué)信息

【解析】

本題結(jié)合圖表，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，及能正確分析題圖，并能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱理解層次的考查．

（1）生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量）和生物間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系即食物鏈和食物網(wǎng)（或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）．

（2）太陽(yáng)能主要是通過圖中A生產(chǎn)者的光合作用過程輸入到生物群落，生物群落是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的，即圖中A、B、C、D等生物構(gòu)成的；E和生產(chǎn)者之間的物質(zhì)聯(lián)系是雙向的，表示非生物的物質(zhì)和能量．

（3）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間以CO2形式進(jìn)行循環(huán)，植物吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用，所有生物都通過呼吸作用釋放二氧化碳，即圖中①②③④⑦．

（4）圖中A是生產(chǎn)者、B屬于分解者、C和D屬于消費(fèi)者，食物鏈為A→D→C．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量÷第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=14÷100=14%．

（5）生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)受到中度干擾時(shí)，通過生態(tài)系統(tǒng)的自我凈化、同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的替代等作用能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定．而負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．

（6）舞蹈是動(dòng)物一系列的動(dòng)作所形成的行為，釋放的信息屬于行為信息；小魚分泌的化學(xué)物質(zhì)是信息素，由化學(xué)物質(zhì)傳遞的信息屬于化學(xué)信息．