如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是
| A．圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽 |
| B．愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型 |
| C．上述過程中包含著有絲分裂，細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程 |
| D．“白菜—甘藍(lán)”雜種植株為四倍體 |
D
解析試題分析：從圖中3分析可知，“白菜一甘藍(lán)”雜種植株是利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)將白菜體細(xì)胞和甘藍(lán)體細(xì)胞進(jìn)行雜交，等到雜種細(xì)胞后，培養(yǎng)成“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的幼苗。因為沒有進(jìn)一步提供幼苗之后的生長狀況，所以無法判斷它能否結(jié)籽；愈傷組織還沒有分化，不能進(jìn)行光合作用，靠培養(yǎng)基提供物質(zhì)和能量，是異養(yǎng)需氧型；圖示過程只包含著有絲分裂，細(xì)胞分化過程。故A、B、C不正確。
考點：植物體細(xì)胞雜交技術(shù)
點評：本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過程圖，考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和分析能力，要求學(xué)生熟記雜交流程圖，難度一般。
閱讀快車系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源：2014屆廣東省肇慶市高二第二學(xué)期期末統(tǒng)一檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是
A．圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽
B．愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C．上述過程發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂
D．獲得原生質(zhì)體需用纖維素酶和果膠酶
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型：選擇題
如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是
A．圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽
B．愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型
C．上述過程中包含著有絲分裂，細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程
D．“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是兩個親本的基因協(xié)調(diào)表達(dá)的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010~2011學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末測試生物 題型：選擇題
如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是
A．圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)子
B．愈傷組織有葉綠體，代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C．上述過程中包含著有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化等過程
D．“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2012屆吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是 （ ）
A．“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽
B．愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型
C．上述過程中包含著有絲分裂，細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程
D．“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com