【題目】圖為過氧化氫在不同條件下分解的實驗示意圖，下列說法中正確的是（ ）
A．1號試管和2號試管對比，說明加熱使過氧化氫分子得到了活化能
B．1號試管和3號試管對比，說明加FeCl3溶液使過氧化氫分子得到了活化能
C．1號試管和4號試管對比，說明加肝臟研磨液中的過氧化氫酶使過氧化氫分子得到了活化能
D．1號試管和4號試管對比，說明加肝臟研磨液中的過氧化氫酶使反應所需的活化能降低了
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】(2016屆河南八市重點高中高三第三次質量檢測生物試卷）下圖為傳統釀酒的工藝流程圖：
根據對微生物發酵原理以及操作原理的理解回答下列問題：
（1）在釀酒前對糧食種子（多為高粱）要進行適當粉碎成小顆粒狀態，但是并不磨成面粉狀態，這樣做的原因是__________，第二步高溫蒸汽條件下蒸一段時間，其目的一方面是___________，另一方面“糖化”的含義是______________。
（2）第三步為什么晾至35℃左右時才可向糧食中加曲? _____。“加曲”實際上相當于向培養基中_____。
（3）密封后在酒缸中發酵12天左右，此間溫度基本保持在_________℃，原因是此溫度是酵母茵等釀酒微生物的_____________。
（4）發酵好后需要用蒸餾法獲得酒精，蒸餾的溫度應控制在78℃，原因是_______。蒸餾出的原漿酒酒精濃度高達95％以上，但成品白酒一般酒精濃度為40－60度，“勾兌”的作用是向原漿酒中加_____稀釋，因此名酒產地要有好的水源地。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】(2016屆吉林大學附屬中學高三模擬考試理科綜合生物試卷）請回答生物技術實踐的相關問題：
（1）果酒的制作過程中，在葡萄汁裝入消毒發酵瓶時，要留有大約 的空間。所使用的發酵液能使酵母菌生長繁殖而絕大多數其他微生物無法適應，這種發酵液應具有 的特點。
（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，常用的方法是 。但這只是分離純化的第一步，為了確定得到的是纖維素分解菌，還需要進行 的實驗。
（3）植物組織培養是一種常見的繁殖花卉的手段，一般的說，容易進行 的植物，也容易進行組織培養。但為了提高成功率，往往要添加植物激素，其中關鍵性的激素是 。
（4）許多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的，結合玫瑰精油的提取，設計提取茉莉油的實驗流程（如下圖）：
其中A表示 過程，B表示 過程。
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【題目】我們平時飲用的葡萄酒呈紅色，其原因是（ ）
A．酒精發酵前榨汁時榨出的紅色葡萄皮中的色素
B．是紅色葡萄球菌分泌的色素
C．在發酵的最后程序中，加入了紅色的食用色素
D．隨著酒精度數的提高，紅色葡萄皮中的色素溶解在發酵液中
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【題目】為了探索海藻酸鈉固定化對綠球藻生長的影響，以及固定化藻對含Zn2+污水的凈化作用，科研人員用篩選到的一株綠球藻進行試驗，流程及結果如下。請回答下列問題：
（1）實驗中的海藻酸鈉作用是 ，CaC l2的作用是 。
（2）為洗去凝膠球上殘余的CaC l2和其他污染物，并保持綠球藻活性，宜采用 洗滌。圖1 中1. 0%海藻酸鈉組培養24 h 后,移去凝膠球,溶液呈綠色,原因是______________________。
（3）為探索固定化藻對含Zn2+污水的凈化作用，應選用濃度為 海藻酸鈉制備凝膠球。
（4）圖2中空白凝膠球組Zn2+濃度下降的原因是 。結合圖1和圖2分析，固定化藻的實驗組24~48h間Zn2+濃度下降速度較快的主要原因是 ；72~96h間Zn2+濃度下降速度較慢的原因有 。
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【題目】制備牛肉膏蛋白胨固體培養基的步驟是（ ）
A．計算、稱量、倒平板、溶化、滅菌
B．計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
C．計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板
D．計算、稱量、滅菌、溶化、倒平板
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【題目】摩爾根培養紅眼果蠅進行遺傳實驗，若干代后宊然現了1只白眼雄果蠅。這種變異來源于
A. 基因突變 B. 基因重組
C. 染色體數目變異 D. 染色體結構變異
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