【題目】下圖示生物體部分代謝過(guò)程，下列有關(guān)分析正確的是（ ）
A.過(guò)程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行
B.過(guò)程②需要的酶只存在于線粒體的內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中
C.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生②和④過(guò)程
D.能進(jìn)行過(guò)程③的生物屬于自養(yǎng)需氧型生物
【答案】D
【解析】
分析圖：圖中過(guò)程①表示光合作用，將CO2和H2O合成有機(jī)物（CH2O），并釋放O2；過(guò)程②表示有氧呼吸，將有機(jī)物分解成CO2和H2O，并釋放能量；過(guò)程④表示產(chǎn)生酒精和CO2的無(wú)氧呼吸；過(guò)程③表示化能合成作用。
A、過(guò)程①表示光合作用，可以發(fā)生在植物細(xì)胞的葉綠體中和某些原核細(xì)胞中，如藍(lán)藻，A錯(cuò)誤；
B、過(guò)程②表示有氧呼吸，相關(guān)的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上，B錯(cuò)誤；
C、人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，不會(huì)發(fā)生④過(guò)程，C錯(cuò)誤；
D、過(guò)程③表示化能合成作用，能進(jìn)行過(guò)程③的生物屬于自養(yǎng)需氧型生物，如硝化細(xì)菌，D正確。
故選D。
小博士期末闖關(guān)100分系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】吸食毒品會(huì)導(dǎo)致人體相關(guān)生理功能障礙，下圖為毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的影響；下表為研究人員對(duì)可卡因的吸食者進(jìn)行相關(guān)激素及T細(xì)胞檢測(cè)的結(jié)果與健康人的對(duì)比情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
組別 | 促性腺激素（IU/L） | 性激素（pg/mL） | T細(xì)胞亞群a（%） |
健康對(duì)照組 | 4.7 | 6.5 | 43.8 |
吸毒組 | 1.4 | 4.1 | 35.6 |
（1）由圖可知，當(dāng)多巴胺與______結(jié)合后，可將“快樂(lè)”信息傳遞給下一神經(jīng)元，而可卡因會(huì)______（填“促進(jìn)”“阻礙”或“不影響”）多巴胺的回收。
（2）表中數(shù)據(jù)顯示吸毒者的性激素含量明顯___________健康者，推測(cè)吸毒者可能是性腺功能受損或_____所致；為了探究到底是哪一種情況，可將吸毒者體內(nèi)______的量補(bǔ)充到正常水平，一段時(shí)間后測(cè)定其體內(nèi)性激素的含量，與健康者進(jìn)行比較。
（3）據(jù)表分析，吸毒者容易受細(xì)菌、病毒感染而患病的原因是______。
（4）坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)，既有傳入神經(jīng)部分，又有傳出神經(jīng)部分，其一端位于腰骶部的脊髓，沿大腿后面下行連接到足，管理下肢的活動(dòng)。為研究可卡因?qū)ψ巧窠?jīng)中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的麻醉順序，用已被破壞大腦和暴露出坐骨神經(jīng)的青蛙進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：刺激趾尖和腹部皮膚，后肢均出現(xiàn)收縮現(xiàn)象。
步驟二：將含有一定濃度的可卡因棉球放在坐骨神經(jīng)上，刺激趾尖無(wú)反應(yīng)；刺激腹部，后肢出現(xiàn)收縮現(xiàn)象。
步驟三：間隔一段時(shí)間后，再刺激腹部皮膚，反應(yīng)消失。
①步驟一中引起兩次收縮現(xiàn)象的反射弧，除了感受器不同外，______也不同。
②該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】白色污染是對(duì)廢塑料污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)不良甚至死亡，若直接焚燒則產(chǎn)生毒性強(qiáng)大的物質(zhì)一一二噁英，若人和動(dòng)物吸入體內(nèi)會(huì)影響免疫系統(tǒng)，且不能降解和排出，還可讓男子不育，女性化等。下表是科研人員對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)五個(gè)種群中所有個(gè)體體內(nèi)的二噁英含量檢測(cè)結(jié)果，請(qǐng)分析回答：
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
二啞英(ug/kg) | 0.0034 | 0. 0037 | 0.035 | 0.039 | 0.36 |
（1）讓男子女性化是由于某基因突受導(dǎo)致雌性激素分泌過(guò)多，這揭示的基因控制性狀的方式是__________________________________________。
（2）某生態(tài)系統(tǒng)受到白色垃圾的輕微污染后，仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有______穩(wěn)定性，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而具有這種能力的基礎(chǔ)是_____________________________。
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，用食物鏈或食物網(wǎng)的形式寫出五個(gè)種群之間的食物關(guān)系：____________。
（4）若白色垃圾污染導(dǎo)致丙種群年齡組成發(fā)生如上圖改變，則預(yù)測(cè)丙種群數(shù)量未來(lái)最可能________________(填“増加”“減少”成“基本不變”)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞生命活動(dòng)的穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)基因表達(dá)的調(diào)控，mRNA降解是重要調(diào)控方式之一。
（1）在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，_________酶以DNA為模板合成mRNA。mRNA的5′端在相關(guān)酶作用下形成帽子結(jié)構(gòu)，保護(hù)mRNA使其不被降解。細(xì)胞質(zhì)中D酶可催化脫去5′端帽子結(jié)構(gòu)，降解mRNA，導(dǎo)致其無(wú)法_________出相關(guān)蛋白質(zhì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)基因表達(dá)調(diào)控。
（2）脫帽降解主要在細(xì)胞質(zhì)中的特定部位——P小體中進(jìn)行，D酶是定位在P小體中最重要的酶。科研人員首先構(gòu)建D酶過(guò)量表達(dá)細(xì)胞。
①科研人員用_________酶分別切割質(zhì)粒和含融合基因的DNA片段，連接后構(gòu)建圖1所示的表達(dá)載體。將表達(dá)載體轉(zhuǎn)入Hela細(xì)胞（癌細(xì)胞）中，獲得D酶過(guò)量表達(dá)細(xì)胞，另一組Hela細(xì)胞轉(zhuǎn)入_________作為對(duì)照組。在含5%_________的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩組Hela細(xì)胞。
②通過(guò)測(cè)定并比較兩組細(xì)胞的D酶基因表達(dá)量，可確定D酶過(guò)量表達(dá)細(xì)胞是否制備成功。請(qǐng)寫出從RNA和蛋白質(zhì)水平檢測(cè)兩組細(xì)胞中D酶量的思路。
RNA水平：_________。
蛋白質(zhì)水平：_________。
（3）為研究D酶過(guò)量表達(dá)是否會(huì)促進(jìn)P小體的形成，科研人員得到圖2所示熒光測(cè)定結(jié)果。
①D酶過(guò)量表達(dá)的Hela細(xì)胞熒光結(jié)果表明，D酶主要分布在_________中。
②比較兩組熒光結(jié)果，推測(cè)_________。
（4）研究發(fā)現(xiàn)細(xì)菌mRNA 雖沒(méi)有帽子結(jié)構(gòu)，但其與mRNA降解相關(guān)的R酶也具有脫帽酶活性，可推測(cè)脫帽活性可能出現(xiàn)在真核生物mRNA的帽子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)_________；從進(jìn)化的角度推測(cè)，D酶和R酶的_________序列具有一定的同源性。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】目前我國(guó)正在加快建設(shè)生態(tài)文明和美麗中國(guó)。如圖為某農(nóng)村因地制宜設(shè)計(jì)的生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖，基本實(shí)現(xiàn)了綠色無(wú)污染生產(chǎn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
（1）請(qǐng)寫出圖中含有的食物鏈：_________。
（2）生活燃料燃燒產(chǎn)生的CO2 進(jìn)入大棚的意義是_____。
（3）研究設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)能量的______________，從而大大提高_____。
（4）受環(huán)境影響，農(nóng)田不同地段同種農(nóng)作物生長(zhǎng)情況不同，能否體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)？____________（能/不能），解釋原因：_____。
（5）圖中沼氣發(fā)酵后沼渣可以肥田，說(shuō)明物質(zhì)可循環(huán)利用，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指：__________。這種循環(huán)具有全球性，也叫_____________循環(huán)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖一表示基因型為AaBb的某動(dòng)物細(xì)胞處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像；圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值的變化關(guān)系，敘述正確的是（ ）
A.②④為次級(jí)精母細(xì)胞，②中A和a形成的原因只能是基因突變
B.圖一中①②③⑤都含有兩個(gè)染色體組
C.圖一細(xì)胞中處于圖二CD段的有①④⑤
D.若該動(dòng)物產(chǎn)生一個(gè)Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時(shí)段應(yīng)為圖二的DF段
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為大麻的性染色體示意圖。若大麻的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制，大麻的雌、雄個(gè)體均有抗病和不抗病類型。同學(xué)甲利用雌性不抗病和雄性抗病兩個(gè)品種的大麻雜交，F1中雌性全表現(xiàn)為抗病，雄性全表現(xiàn)為不抗病。請(qǐng)回答問(wèn)題。
（1）控制大麻抗病性狀的基因不可能位于題圖中的_______片段上，原因是________________。
（2）請(qǐng)寫出自然界中具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體可能的基因型____________________。
（3）同學(xué)乙用純合雄性抗病大麻品種，選擇了F1中表現(xiàn)型不同于甲實(shí)驗(yàn)中雌性親本的雌性大麻個(gè)體，設(shè)計(jì)了不同于甲同學(xué)的雜交實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步探究控制大麻抗病性狀的基因的位置。請(qǐng)寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)。(要求：只用一個(gè)雜交組合，并寫出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。) _________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】回答下列Ⅰ、Ⅱ題：
Ⅰ．已知A、B兩種植物，其中一種是陰生植物，適合在蔭蔽環(huán)境中生長(zhǎng)；另一種是陽(yáng)生植物，適合在陽(yáng)光充足的環(huán)境中生長(zhǎng)。在一定范圍內(nèi)，陰生植物葉片葉綠素含量隨著蔭蔽程度的增加而升高。某小組為探究哪種植物是陰生植物，以葉綠素含量為測(cè)定指標(biāo)，用遮陽(yáng)網(wǎng)設(shè)置了四種遮蔭條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（其他條件均適宜），結(jié)果如下表。
條件 植物 測(cè)定指標(biāo) | 不遮蔭 | 50%遮蔭 | 75%遮蔭 | 87.5%遮蔭 | ||||
植物A | 植物B | 植物A | 植物B | 植物A | 植物B | 植物A | 植物B | |
總?cè)~綠素含量（mg/cm2） | 1.70 | 1.85 | 1.90 | 2.10 | 1.60 | 2.32 | 1.52 | 2.48 |
葉綠素a含量（mg/cm2） | 1.28 | 1.33 | 1.36 | 1.50 | 1.20 | 1.63 | 1.14 | 1.73 |
葉綠素b含量（mg/cm2） | 0.42 | 0.52 | 0.54 | 0.60 | 0.40 | 0.69 | 0.38 | 0.75 |
葉素綠a/葉綠素b的比值 | 3.05 | 2.56 | 2.52 | 2.50 | 3.00 | 2.36 | 3.00 | 2.31 |
請(qǐng)回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)需要提取葉綠素，研磨葉片時(shí)加入碳酸鈣是為了防止_________________。
（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，____________是陰生植物。因此在一定程度的蔭蔽條件下，該植物能有效地吸收光能用于光反應(yīng)，光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有____________。 隨著遮蔭程度增加，該植物葉片葉綠素a/葉綠素b的比值變____________，表明 ____________含量相對(duì)增多，能更有效地吸收藍(lán)紫光，從而適應(yīng)蔭蔽環(huán)境。
（3）該小組欲測(cè)定在某一溫度、50%遮蔭條件下生長(zhǎng)的上述兩種植物葉片的呼吸速率，并比較它們的差異，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路如下：將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中，在50%遮蔭條件下，測(cè)定并比較兩種植物葉片CO2的釋放量。該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并給予改正：________________________。
Ⅱ．某校學(xué)生在參加廈門2009年國(guó)際馬拉松賽時(shí)，由于劇烈運(yùn)動(dòng)，生理上發(fā)生了變化。請(qǐng)回答：
（1）在比賽過(guò)程中，汗液大量排出，細(xì)胞外液滲透壓升高，體內(nèi)抗利尿激素濃度____________，該激素作用于____________和集合管，從而引起尿液的生成量____________。
（2）細(xì)胞外液滲透壓升高刺激位于__________________的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，興奮傳導(dǎo)到____________產(chǎn)生渴感，此時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示將某綠色植物放在密閉且透明的容器內(nèi)，在適宜的光照和溫度條件下培養(yǎng)，植株吸收或生成CO2的速率隨時(shí)間的變化如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.T1~T3時(shí)間段，植株的凈光合速率逐漸下降
B.T2時(shí)刻，該植株固定CO2的速率為8 mg·h-1
C.T3時(shí)刻之后，容器中CO2濃度保持不變
D.若減弱光照強(qiáng)度，則T3在坐標(biāo)軸上的相應(yīng)位置將左移
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