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【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述正確的是

A．細(xì)胞外以自由水為主，細(xì)胞內(nèi)以結(jié)合水為主

B．水是細(xì)胞中含量最多的化合物，其中部分由細(xì)胞自身水解反應(yīng)產(chǎn)生

C．細(xì)胞中的無機(jī)鹽都是以離子形式存在，對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

D．長(zhǎng)跑時(shí)流汗過多發(fā)生抽搐，說明無機(jī)鹽對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

【答案】D

【解析】細(xì)胞內(nèi)以自由水為主，A錯(cuò)誤；細(xì)胞自身水解反應(yīng)需消耗水，不會(huì)產(chǎn)生水，B錯(cuò)誤；細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以離子形式存在，少數(shù)以化合物的形式存在，C錯(cuò)誤；長(zhǎng)跑時(shí)流汗過多發(fā)生抽搐，說明無機(jī)鹽對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有很重要的作用，D正確。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠的毛色（白、灰、黑）由常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A/a、B/b）共同控制。

雜交組合一：白色純合小鼠×黑色純合小鼠（AAbb）,子代全為黑色

雜交組合二：白色純合小鼠×黑色純合小鼠（AAbb）,子代全為灰色

雜交組合三：灰色純合小鼠×白色純合小鼠，子代全為灰色

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)上述組合，群體中白色純合小鼠的基因型有_________種，組合三中親代、子代灰色小鼠的基因型分別是__________、__________ 。讓雜交組合二子代中的灰色個(gè)體隨機(jī)交配，后代的表現(xiàn)型及比例為______________________。

（2）在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色小鼠（甲），讓甲與純合黑鼠（乙）雜交，結(jié)果如下：

①據(jù)此推測(cè)：小鼠甲的黃色性狀產(chǎn)生的原因是有1個(gè)____（選填A(yù)/B）基因發(fā)生了____（選填顯性/隱性）突變。

②依據(jù)該推測(cè)，將F1的黃鼠與灰鼠交配，后代的表現(xiàn)型及比例是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理反應(yīng)中會(huì)使細(xì)胞釋放組織胺的反應(yīng)是（）

A. 效應(yīng)T細(xì)胞與被感冒病毒侵染的細(xì)胞密切接觸

B. 抗原被呈遞給T細(xì)胞

C. 病原體被吞噬細(xì)胞吞噬

D. 青霉素皮試中部分人的注射部位會(huì)紅腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取四個(gè)表面積相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，將其中磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣—水界面上鋪成單分子層(如下圖所示)，測(cè)得水面上磷脂單分子層的表面積最大的細(xì)胞器是(　　)

A. 線粒體 B. 高爾基體 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙為兩個(gè)滲透裝置。甲圖是發(fā)生滲透作用時(shí)的初始狀態(tài)，乙圖是較長(zhǎng)時(shí)間之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A. 圖中③為半透膜，水分子能自由通過

B. 圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度

C. 圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等

D. 圖甲中溶液①和②濃度差越大，則圖乙中的水柱越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結(jié)構(gòu)，主要由特定的DNA序列與蛋白質(zhì)構(gòu)成，其主要生物學(xué)功能是保證染色體末端完整復(fù)制，使染色體結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定。當(dāng)端粒酶存在時(shí)，在染色體末端才能合成端粒的DNA，以保持端粒長(zhǎng)度。端粒酶主要由三個(gè)部分構(gòu)成：端粒酶RNA、端粒酶相關(guān)蛋白和端粒酶逆轉(zhuǎn)錄酶。如圖為細(xì)胞分裂時(shí)，在有、無端粒酶情況下染色體結(jié)構(gòu)變化的示意圖。下列表述不正確的是(　　)

A. 端粒酶和端粒的化學(xué)本質(zhì)不同

B. 無端粒酶時(shí)端粒逐漸縮短可能導(dǎo)致細(xì)胞分裂次數(shù)有限

C. 端粒酶的存在使細(xì)胞能長(zhǎng)久保持分裂能力且不發(fā)生癌變

D. 對(duì)端粒和端粒酶的研究可能有助于延長(zhǎng)人類壽命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】塑料的生物降解，是一個(gè)世界性的難題。北京航天航空大學(xué)趙軍教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)所進(jìn)行的研究，引人矚目。他們從一種吃塑料(聚乙烯)的蠟蟲腸道內(nèi)容物中分離出8個(gè)菌株，并對(duì)其中的2個(gè)菌株進(jìn)行了深入研究。

蠟蟲→腸道內(nèi)容物→接種、培養(yǎng)、分離→菌種鑒定→菌種保藏

（1）塑料的生物降解，主要是利用某些生物分泌特定的_____________的作用；

（2）上述步驟中“培養(yǎng)”是為了___________，其培養(yǎng)基應(yīng)以聚乙烯為__________、并如入水和______等制作而成。培養(yǎng)一定時(shí)間后，根據(jù)_________對(duì)菌種進(jìn)行初步分離；

（3）研究人員將其中兩個(gè)菌株YT1、YP1分別接種到含有聚乙烯膜的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)，部分結(jié)果如下圖一、二所示。

①圖一顯示，兩個(gè)菌株在實(shí)驗(yàn)條件下，增殖能力更強(qiáng)的是________________。圖中缺少對(duì)照組的數(shù)椐，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的意圖，對(duì)照組的細(xì)胞密度應(yīng)該為____________。

②圖二是對(duì)兩個(gè)菌株進(jìn)行聚乙烯減重分析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的主要結(jié)論是__________。

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