【題目】在檢測(cè)下列物質(zhì)時(shí)所選用的實(shí)驗(yàn)材料、試劑和反應(yīng)現(xiàn)象都正確的是（ ）
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。
A、由于胡蘿卜的細(xì)胞中含有大量色素，會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所以選材不正確，A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確，B錯(cuò)誤；
C、花生子葉中富含脂肪，所以用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色，C正確；
D、甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色，D錯(cuò)誤。
故選：C。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制，甲～丙表示器官，a～e表示激素或大分子物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)當(dāng)溫度感受器受到寒冷刺激時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)ab激素①分泌的現(xiàn)象，這體現(xiàn)了激素分泌的_調(diào)節(jié)。激素①主要通過(guò)影響核內(nèi)過(guò)程來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。
(2)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲可直接調(diào)節(jié)乙影響激素②的合成與分泌；該過(guò)程直接作用于乙的化學(xué)物質(zhì)是_____，激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，其引起的主要代謝變化是_________，血糖升高。
(3)若激素①表示雄性激素，其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是_____。 .
(4)fg所需的原料是_____。若圖中多肽是由60個(gè)氨基酸脫水縮合而成，則f中至少含有_____個(gè)堿基對(duì)。動(dòng)物體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，原因是_____。 。
(5)當(dāng)較長(zhǎng)時(shí)間飲水不足時(shí)，機(jī)體內(nèi)的增高，刺激甲中的感受器，由甲分泌激素作用于靶器官，以保持體內(nèi)的水分。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在測(cè)定金魚藻光合作用中，容器密閉內(nèi)有一定濃度的碳酸氫鈉溶液，保持溫度恒定且適宜，通過(guò)改變光源與容器的距離用以改變光照強(qiáng)度(光合強(qiáng)度用金魚藻放出的氣泡數(shù)來(lái)表示)。表格為不同距離下的9個(gè)相同裝置5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
光源與容器的距離/(cm) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
氣泡數(shù) | 40 | 39 | 30 | 22 | 15 | 5 | 3 | 0 | 0 |
(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，距離為10 cm或15 cm時(shí)，金魚藻產(chǎn)生氣泡的量并無(wú)明顯變化，故若要增加15 cm處產(chǎn)生氣泡的數(shù)量，可在實(shí)驗(yàn)前采取_____的措施。光源距離為45 cm和50 cm時(shí)氣泡數(shù)為0是因?yàn)?/span>_____。
(2)光照較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)距離較近的組別產(chǎn)生氣泡的速率明顯減慢，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____，直接影響了光合作用的_____，導(dǎo)致_____積累，抑制光反應(yīng)，使得__的產(chǎn)生量減少。
(3)如圖是金魚藻在15 cm距離下，氣泡產(chǎn)生速率與碳酸氫鈉溶液濃度的關(guān)系，濃度超過(guò)25 mg·L－1時(shí)氣泡數(shù)反而下降，分析其原因可能是濃度過(guò)高，導(dǎo)致金魚藻細(xì)胞_____，影響了金魚藻的生理活動(dòng)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】昆蟲(chóng)附肢可分為基節(jié)、中節(jié)和梢節(jié)，各節(jié)中有數(shù)量不等的剛毛。研究發(fā)現(xiàn)，a、b、c三個(gè)基因與不同節(jié)段的發(fā)育有關(guān)，a+、b+、c+為野生型基因，a-、b-、c-為突變型基因。下圖為不同基因型個(gè)體發(fā)育到同一階段的表現(xiàn)型。據(jù)圖分析，下列推論不合理的是（ ）
A. a+僅影響梢節(jié)的發(fā)育
B. b+僅影響基節(jié)的發(fā)育
C. 基節(jié)的發(fā)育受到b+與c+的影響
D. 中節(jié)的發(fā)育受到a+與c+的影響
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為高山上不同垂直高度上七種昆蟲(chóng)的分布曲線。下列分析正確的是
A. 從曲線圖中滯后性的特點(diǎn)判斷七者間存在捕食關(guān)系
B. 圖中體現(xiàn)出群落的空間結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為鑲嵌分布
C. 生活在同一垂直高度的昆蟲(chóng)之間一定不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D. 不同種昆蟲(chóng)的分布高度可能與其食物來(lái)源有關(guān)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖，下列說(shuō)法符合細(xì)胞分裂事實(shí)的選項(xiàng)是（ ）
A. 甲圖中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期
B. 甲圖中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C. 乙圖中一定含有同源染色體的是A→B時(shí)期和E時(shí)間點(diǎn)
D. 乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物的自交不親和性是指當(dāng)花粉落在自身柱頭上時(shí)，花粉不能夠正常萌發(fā)或穿過(guò)柱頭，無(wú)法完成受精作用，表現(xiàn)為自交不能結(jié)實(shí)的現(xiàn)象。為了將白菜中的自交不親和基因轉(zhuǎn)入甘藍(lán)型油菜，培育自交不親和油菜，科研人員進(jìn)行了圖1所示的雜交實(shí)驗(yàn)。
(1)據(jù)圖分析，F(xiàn)1的染色體組成為__________，其中C組染色體有__________條。由于C組染色體在減數(shù)分裂時(shí)會(huì)隨機(jī)移向某一極，F(xiàn)1形成染色體組成為AC的配子的幾率為___________，因而F1與親代母本雜交可獲得染色體組成為AACC的BC1植株，選育得到自交不親和的純系植株植株M。植株M自交不親和的原因是F1_____________________。
(2)科研人員以得到的純系植株M與純系甘藍(lán)型油菜雜交，得到子一代，子一代植株自交獲得的510株植株中,369株為自交親和植株，其余為自交不親和植株，初步判斷自交不親和性狀是______性狀。對(duì)子一代植株進(jìn)行測(cè)交,調(diào)查測(cè)交后代植株群體的親和性分離情況，可驗(yàn)證該假設(shè)。符合預(yù)期的結(jié)果是_____________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)，油菜自交不親和性與S位點(diǎn)的基因型有關(guān)，機(jī)理如圖2所示。
①S位點(diǎn)基因有四種不同類型，它們的差異是堿基對(duì)的_________________不同。
②據(jù)圖分析，落在柱頭上的油菜花粉是否能萌發(fā)決定于_________________。
③自交不親和現(xiàn)象有利于防止自交退化，保持油菜的_______________多樣性。
(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，S位點(diǎn)SLG、SCR、SRK三個(gè)基因組成，但三個(gè)基因作為一個(gè)整體向后代傳遞，其原因是_________________________________。
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