【題目】如圖為AaBbdd基因型的動物在產生配子過程中某一時期細胞分裂圖。 下列敘述正確的是（ ）
A.所形成的配子與aBd的精子結合后可形成aaBBdd的受精卵
B.形成該細胞的過程中一定發生了交叉互換，且發生在前期Ⅰ
C.該細胞中有3對同源染色體、10個染色單體、6個DNA分子
D.該細胞可能在減數第一次分裂的四分體時期出現異常
【答案】D
【解析】
根據題意和圖示分析可知：細胞中著絲點分裂，染色單體形成染色體并向細胞兩極移動，且沒有同源染色體，說明細胞處于減數第二次分裂后期；又細胞質不均等分裂，說明細胞為次級卵母細胞。
A、該細胞的細胞質不均等分裂，只能產生1種1個成熟卵細胞abd和1個極體，所以與基因型aBd精子完成受精后，該細胞只產生基因型aaBbdd的受精卵，A錯誤；
B、由于著絲點分裂后產生的染色體是復制關系，動物的基因型為AaBbdd，因此b基因可能是交叉互換產生的，也可能是基因突變產生的，B錯誤；
C、該細胞中沒有同源染色體，著絲點分裂，沒有染色單體，含有6條染色體，6個DNA分子，C錯誤；
D、該細胞可能在減數第一次分裂的四分體時期出現異常，發生交叉互換，D正確。
故選D。
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【題目】植物激素甲、乙、丙作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是（ ）
A.植物激素在植物體內僅由特定部位的腺體細胞分泌
B.甲、乙、丙最可能分別代表脫落酸、赤霉素和生長素
C.甲、乙之間具有拮抗作用，乙、丙之間具有協同作用
D.控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關
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【題目】某研究性學習小組的同學利用郊游的機會，對當地某一農田生態系統進行了調查。他們發現水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲等動物。蝗蟲、田鼠以水稻、稗草為食，蛙以蝗蟲為食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答下列問題：
（1）請用文字和箭頭將該農田生態系統的食物鏈(網)補充完整。
___
（2）最有利于蛇獲得能量的食物鏈含有______個營養級。
（3）如果想對田鼠這種活動能力強、活動范圍大的動物進行種群密度的調查，常采用__________法。
（4）大氣中的二氧化碳進入該生態系統生物體內的途徑是_____。
（5）由于在農田中經常使用殺蟲劑，蝗蟲等害蟲的抗藥性越來越強，用達爾文的進化學說解釋，害蟲抗藥性的增強是__________的結果。
（6）如果你是該研究小組的成員，為了使該生態系統中的能量盡可能多地流向水稻，同時又要保護生態環境你會向農民提出哪些合理化建議_____？(至少提出兩條)
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【題目】無子西瓜的培育過程如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A.①過程只能用秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成
B.由三倍體種子發育成無子西瓜，與中心體有密切的關系
C.四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離，它們屬于同一物種
D.上圖四倍體植株所結的西瓜，胚細胞內含有3個染色體組
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【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質交換、食物網中能量流動、生態系統碳循環的示意圖。據此，下列說法中正確的是（ ）
A.甲圖D與B間不能直接進行物質交換，D與A之間才能直接進行物質交換
B.因捕食關系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的B所處的營養級
C.從研究內容來看，甲屬于生命系統的個體水平，乙、丙都屬于群落水平
D.能量傳遞效率按10%計算，乙圖中B取食A占的比例由1/2調整為5/6，則A供養的B數量是原來的2．2倍
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【題目】乙烯具有促進果實成熟的作用，ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄細胞合成乙烯的兩個關鍵酶。利用反義DNA技術（原理如圖1），可以抑制這兩個基因的表達，從而使番茄具有耐儲存、宜運輸的優點。圖2為融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反義表達載體的結構示意圖。
（1）圖2中的2A11為特異性啟動子，則2A11應在番茄的 ____________（器官）中表達。
（2）從番茄成熟果實中提取 ___________為模板，利用反轉錄法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因，以進行拼接構成融合基因并擴增。
（3）合成出的ACC氧化酶基因兩端分別含限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的酶切位點，ACC合成酶基因兩端含SacⅠ和XbaⅠ的酶切位點，用限制酶____________對上述兩個基因進行酶切，再串聯成融合基因，相應的Ti質粒應用限制酶 _______________進行切割，確保融合基因能夠插入載體中。
（4）為了實現圖1中反義基因的效果，應將融合基因 _______（正向/反向）插入在啟動子 2A11 的下游即可構成反義融合基因。將表達載體與農桿菌菌液混合后，接種在含有___的培養基中，可篩選出含有反義融合基因的農桿菌，再利用農桿菌轉化法獲得轉基因番茄。
（5）在檢測番茄細胞中是否存在反義融合基因時，____________（填“能”/“不能”）用放射性物質標記的ACC氧化（合成）酶基因片段做探針進行檢測，理由是____________。
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【題目】如圖為某生物的種群增長速率隨時間的變化圖。已知橫軸上的圖形與橫軸下的圖形為對稱關系，從中不能得出的結論是（ ）
A.a-c段，種群數量呈“S”型增長
B.a-f時間段，該種群的環境容納量很有可能發生了改變
C.種群數量最大的時刻是b，最小的時刻是e
D.a-b和d-e時間段，種群年齡結構分別為增長型和衰退型
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【題目】如圖表示雌兔卵巢中某種細胞分裂時每條染色體上DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是
A.A→B過程細胞中一定有氫鍵斷裂
B.B→C過程細胞中一定有交叉互換
C.C→D過程一定與紡錘體有關
D.D→E細胞中X染色體只有1條或2條
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【題目】某棄耕農田多年后形成灌木叢，下圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數量變化，下表為該灌木叢第一、二、三營養級生物的能量分析表（單位為百萬千焦），“？”表示能量暫時不詳，但可以計算出來。
營養級 | 同化量 | 未利用量 | 分解者分解量 | 呼吸量 |
一 | 2．48×1011 | 2．0×1011 | 1．69×1010 | 2．8×1010 |
二 | 3．1×109 | 4．6×108 | 6．0×108 | 1．53×109 |
三 | ？ | 8．0×107 | 4．0×107 | 2．3×108 |
（1）圖中N點時出生率_________（選填＞、＜或＝）死亡率。若田鼠種群中有鼠疫發生時，鼠疫桿菌與田鼠的種間關系是_________。
（2）第二、三營養級之間能量的傳遞效率為_____________（保留一位小數點）。
（3）在灌木叢中，食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系。相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息能夠_________________，以維持生態系統的穩定。
（4）在草本與灌木混生階段，農田內很少有一年生草本植物生長，其原因是_________。
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