Question

【題目】某生物興趣小組將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以LED燈作為光源，移動LED燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在 、 和 下進行實驗，觀察并記錄單位時間內(nèi)不同距離下枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響

B. 點和 點的限制因素分別為溫度和光照強度

C. 點條件下伊樂藻能進行光合作用

D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗，則 點向右移動

Answer 1

【答案】D

【解析】

據(jù)圖圖中燈泡與試管距離在15cm到45cm處，三條曲線平行，說明此區(qū)段光照強度不影響氣泡，而溫度改變則氣泡明顯變化；BC段時，三條曲線重合，說明溫度不是限制因素，此區(qū)段的限制因素為光照強度，B點沒有產(chǎn)生氣泡，說明達到光補償點，該藻類光合作用強度等于呼吸作用強度。

A、圖中的自變量是光照強度和溫度，因變量是光合作用強度，所以實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響，A正確；

B、A處距離改變不影響氣泡，而溫度改變則氣泡明顯變化，所以限制因素是溫度；在三條曲線中，C點都處于曲線的下降階段，即光合強度隨著光照強度的降低而降低，所以C點的限制因素為光照強度，B正確；

C、B點沒有產(chǎn)生氣泡，說明伊樂藻能光合作用強度等于呼吸作用強度，C正確；

D、若培養(yǎng)液缺鎂，葉綠素合成受阻，光合作用減弱，而呼吸作用強度不變，需要增大光照強度才能增大光合作用強度，使光合速率等于呼吸速率，即B點向左移動，D錯誤。

故選D。