【題目】課堂上分組學習細胞學說建立過程的資料，之后的交流中，同學們發表了如下的觀點
①顯微鏡的發明，為細胞學說的建立提供了可能
②重大發現離不開觀察
③細胞學說闡明了細胞的多樣性
④細胞學說的內容也有需要修正的地方
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】嗜熱菌可以生活在98℃的高溫環境中，研究發現其耐熱性與基因H的表達產物有關。下圖表示某研究小組利用大腸桿菌對H基因實行的克隆和表達過程，其中NdeⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ、SalⅠ四種限制酶的識別序列和酶切位點分別為CA↓TATG、G↓AATTC、A↓AGCTT、G↓TCGAC。請分析回答：
（1）圖中的結構A是_______，其主要作用是_____________________。一個完整的基因表達載體組成，除了質粒1中所示結構以外，還應該含有_____________________。
（2）用圖中質粒1和H基因構建重組質粒，應選用________________兩種限制酶進行切割，影響限制酶處理效果的因素可能有___________（多選）。
①反應溫度 ②緩沖液pH ③限制酶的濃度 ④DNA樣品的純度
（3）實驗中發現，重組質粒導入大腸桿菌后H基因的表達效率很低，但在含有質粒2（輔助性質粒）的細胞中，H基因可以高效表達。為了篩選出轉入了兩種質粒的受體菌，應在篩選平板培養基中添加___________，整個實驗過程應保持_________操作。
（4）PCR反應中引物的設計非常關鍵，據圖分析，擴增H基因時應選擇的一對引物是_________。
A．引物Ⅰ：…GGGAATTC…；引物Ⅱ：…CTCATATG…
B．引物Ⅰ：…GAATTCCC…；引物Ⅱ：…CATATGAG…
C．引物Ⅰ：…GGAAGCTT…；引物Ⅱ：…AAGCTTCC…
D．引物Ⅰ：…CTCATATG…；引物Ⅱ：…AAGCTTAAGCTT…
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的組合是
①病毒是生物，其主要理由是由于具有蛋白質和核酸
②細菌等單細胞生物體具有生命的基本特征
③一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的
④細胞是一切生物體結構和功能的基本單位
A．③④
B．①②
C．② ③
D．①④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關植物組織培養的敘述，正確的是（ ）
A. 植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養基培養而獲得
B. 二倍體植株的花粉經脫分化與再分化后得到穩定遺傳的植株
C. 植物組織培養過程中可發生染色體畸變、基因突變、基因重組
D. 愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關人體免疫的敘述正確的是（）
①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體免疫的第一道防線
②抗原都是外來異物
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體
④吞噬細胞可參與特異性免疫
⑤HIV主要攻擊人體的T細胞，引起自身免疫病
⑥對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的．
A. ①④⑤ B. ①②③ C. ③④⑥ D. ②③⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生態系統主要物種之間的食物關系如圖甲，而圖乙表示該生態系統中三個物種1、2、3的環境容納量和某時刻種群實際大小。據圖分析，下列說法錯誤的是( )
A. 圖甲的食物網中H占有的營養級分別是第三、四營養級
B. 從圖乙中可知，物種2的種內斗爭最劇烈
C. 若生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%，則A增加10kg，至少需要B130kg
D. 圖甲所示的全部成分可以構成一個群落
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體部分生命活動調節示意圖，請據圖回答： 
（1）若該分泌細胞分泌的物質是抗體，該細胞的名稱是；主要靠產生抗體進行的免疫方式屬于特異性免疫中的免疫．
（2）飯后30分鐘血糖的含量升高，胰島素分泌量將（增加或減少），分泌該激素的細胞是胰島細胞．
（3）若血液中的甲狀腺激素含量過高，將抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素的分泌減少，這種調節方式稱為調節．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為銀魚種群增長速率隨時間的變化曲線。下列相關敘述中正確的是
A. Q時，銀魚的種群增長倍數
為0
B. Q時是捕獲銀魚的較為適宜時期
C. 在LM時段，該種群數量呈“J”型增長
D. 增長速率大于0時，銀魚種群的出生率大于死亡率
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】漢堡包是現代西式快餐中的主要食物，已經成為暢銷世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法不正確的是
A. 面包中含有的淀粉能作為植物細胞的儲能物質
B. 生菜中含有的纖維素對人毫無益處
C. 雞胸肉中含有的糖原是動物細胞的儲能物質
D. 雞蛋中含有的蛋白質可被人類消化、吸收、利用
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