【題目】如圖表示人體穩態的部分調節過程．下列有關說法錯誤的是（ ） 
A.在寒冷環境中，圖中②分泌量增加的同時④的分泌量也增加，二者共同促進機體的新陳代謝
B.人體內需要源源不斷產生激素，以維持激素含量的動態平衡，這是因為激素經靶細胞接受并起作用后就被滅活了
C.圖中體現了激素分泌的反饋調節機制
D.人體內環境穩態通過圖中所體現的神經﹣體液調節即可實現
備戰中考寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是不同濃度的生長素對某植物根、芽、莖生長影響的示意圖．下列相關敘述正確的是（ ） 
A.a點所對應的生長素濃度對該植物芽的生長既不促進也不抑制，此時該植物芽不生長
B.若該植物莖表現出向光生長，則該植物莖向光側的生長素濃度一定小于b點所對應的生長素濃度
C.據圖可知，生長素對該植物根、芽、莖生長的影響都是低濃度抑制生長，高濃度促進生長
D.據圖可知，該植物的根、芽、莖對生長素的敏感程度大小關系為莖＞芽＞根
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某外毒素為環狀肽，結構式如圖所示，據圖回答問題：
（1）該化合物中含有__________個游離的氨基，___________個游離的羧基。
（2）組成該化合物的氨基酸有_______種，其中重復出現的R基是_____________。
（3）該化合物含有__________個肽鍵。
（4）B框所示的R基所構成的氨基酸的相對分子質量是_______。
（5）該外毒素在環狀肽形成過程中失去了____個水分子，相對分子質量減少了________。
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【題目】如圖中X，Y，Z分別表示人體內三種內分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關系．下列有關敘述正確的是（ ） 
A.若切除Y，則丙的分泌量不變
B.X和Y之間僅通過體液調節相聯系
C.若Z代表甲狀腺，則幼年時乙和丙過少會導致成年后身材矮小
D.甲對Y，乙對Z，丙對X和Y都起促進作用，這屬于人體的負反饋調節
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【題目】2016年諾貝爾生理學或醫學獎授予日本分子細胞生物學家大隅良典，以表彰他為“自噬作用”機理發現所作出的貢獻。細胞自噬作用的機理如下圖所示，下列說法錯誤的是
A. 分隔膜的基本支架是磷脂雙分子層
B. 自噬作用的結構基礎是生物膜具有一定的流動性
C. 自噬溶酶體中生成的小分子穿過兩層膜進入細胞質后可再度利用
D. 溶酶體中沒有分解SiO2的酶導致自噬過程異常，因此硅塵環境下工人易患硅肺
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【題目】下列有關無絲分裂的敘述，錯誤的是
A. 遺傳物質也要復制
B. 大腸桿菌沒有染色體，能夠進行無絲分裂
C. 分裂過程中無紡錘體和染色體的出現
D. 不能保證母細胞的遺傳物質平均分配到兩個子細胞中去
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【題目】脂質普遍存在于生物體內，在細胞中具有獨特的生物學功能，下列敘述正確的是
A. 脂肪是細胞內的主要能源物質
B. 固醇類物質可以對生物的生命活動起調節等作用
C. 構成脂質的主要化學元素為C、H、O、N四種
D. 磷脂是構成細胞膜的重要物質，但細胞器膜中并不都含有磷脂
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【題目】假設你在顯微鏡的視野中看到如下圖中的情形，請回答下列問題：
(1)最可能是氣泡的是________。
(2)要看清楚A的上半部，應將載玻片往何方向移動？________。
(3)欲使用高倍物鏡應轉動哪個裝置？________。
(4)換用高倍鏡后，視野中的細胞數目比原來的________，視野的亮度比原來的________。
(5)某同學在使用顯微鏡時，結果造成顯微鏡某個部位損壞，請問下列哪一項為不當操作( )
A．拿取顯微鏡時一手握住鏡臂，一手托住鏡座
B．為了看清楚觀察物，應該調節粗準焦螺旋
C．轉到高倍鏡時，應轉動轉換器更換鏡頭
D．使用拭鏡紙朝同一方向擦拭鏡頭
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【題目】請回答下列與微生物的分離、培養等有關的問題：
（1）某培養基的配方：KH2PO4、NaNO3、MgSO47H2O、KCl、葡萄糖、H2O．如果使用該培養基來篩選土壤中分解尿素的細菌，則應去除的成分是 ， 同時需要添加的成分是 ．
（2）瓊脂是從海藻中分離獲得的多糖物質，在培養基中常常需要加入瓊脂，其作用是 ．
（3）如圖表示的微生物接種方法稱為 ， 圖示接種需要對接種環采用滅菌，先后滅菌次． 
（4）已知稀釋倍數為106（涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL），平板上分解尿素的細菌菌落數的平均值為233，則每毫升樣品中菌落數是 ．
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