【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是
A．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)
C．膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收經(jīng)放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，檢查放射性元素依次出現(xiàn)的部位．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： 
（1）此研究方法為 ．
（2）⑥部位的物質(zhì)從合成到分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過了哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？（用文字及箭頭表示）
（3）此物質(zhì)的合成、加工、運(yùn)輸過程中都需要消耗大量的能量，提供此能量的主要場(chǎng)所是 ， 主要的能源物質(zhì)是 ．
（4）在分泌蛋白的合成、運(yùn)輸及分泌過程中，生物膜面積發(fā)生改變的細(xì)胞器是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ） 
A.③是由2層磷脂分子組成
B.衰老細(xì)胞核體積變小，核膜內(nèi)折
C.⑤是產(chǎn)生核糖體，mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
D.①②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu)，在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為高等動(dòng)物進(jìn)行有性生殖的三個(gè)生理過程示意圖，圖中①、②、③分別是（ ） 
A.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用
B.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂
C.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂
D.受精作用、有絲分裂、減數(shù)分裂
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】牽牛花的莖可以纏繞在其他物體上生長(zhǎng)，如果測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度會(huì)發(fā)現(xiàn)
A．靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)
B．靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)
C．兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度差不多
D．無(wú)法確定
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人體激素的敘述錯(cuò)誤的是
A．激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用
B．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用
C．甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)
D．正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】牛乳汁中含有乳糖、乳脂、酪蛋白、抗體等成分。下列敘述正確的是
A. 利用雙縮脲試劑可檢測(cè)并鑒別出酪蛋白或抗體
B. 乳糖可直接被細(xì)胞吸收參與能量代謝
C. 乳脂的合成、抗體的加工均需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與
D. 酪蛋白可被小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿?/span>
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是
A．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸
C．蛋白質(zhì)和RNA可以自由進(jìn)出核孔復(fù)合體
D．溶酶體內(nèi)的水解酶由連接在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素及具有不同功能的化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析并回答下列問題：
（1）若A為植物細(xì)胞特有的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A為________，a是________；在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是____________________。若物質(zhì)A在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是_________________________。
（2）物質(zhì)b是____________，其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是______________________________。
（3）物質(zhì)c在動(dòng)物細(xì)胞中共有________種，分子中________的不同決定了c的種類不同。
（4）物質(zhì)d是________。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com