【題目】科學家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況。得到根尖細胞連續分裂的時間（單位：h）數據如圖所示。下列敘述正確的是
A．CD階段完成與DNA復制有關蛋白質的合成
B．BC階段結束時DNA含量增加一倍
C．DE 階段發生遺傳物質的平均分配
D．一個細胞周期（可表示為CD+DE）等于17．3h
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【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質好等優點，被稱“鉆石級”肉用綿羊。科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示，請據圖回答問題：
（1）此過程用到的生物技術有 （答出兩個即可得分）。
（2）為了獲得更多的卵母細胞，需用 對雌性杜泊羊進行處理。進行體外受精前，需將卵母細胞培養到 期；精子需進行 處理。受精時防止多精入卵的兩道屏障分別是 和 。
（3）生產上常用 期的胚胎進行胚胎移植，移植的胚胎在受體綿陽體內存活的生理基礎是 。
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【題目】下圖表示細胞的分裂和分化過程，請據圖回答問題：（[ ]內填字母）
（1）圖示的分裂方式是________，一個細胞周期應包括[ ]和[ ]。
（2）占細胞周期約5%～10%的是[ ]。
（3）細胞的不斷增殖必須通過________（用箭頭和字母表示）的過程，但是如果沒有[ ]________，生物體是不能進行正常的生長發育的。
（4）在生物體的整個生命進程中都能發生D過程，但是在________時期達到最大限度。
（5）通過細胞的有絲分裂，后代細胞具有與親代細胞完全相同的________，但在細胞和生物體特定的調控作用下，導致后代細胞________的遺傳信息不同，控制合成不同的________，使細胞向不同的方向分化、發展。
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【題目】某研究性學習小組設計了如圖l所示的生態系統。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態系統的碳循環部分過程示意圖。據圖分析：
（1）要維持圖1所示生態系統的正常運行，一定要將裝置放在適宜溫度和有________的地方。某種因素使得生產者短時間內大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明該生態系統具有一定的________能力，其基礎是______________________________。
（2） 圖2的甲→丁中碳的流動形式是 ，乙和丙的關系為__________________________。
（3）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是________（用格式“××→××”表示）。
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【題目】圖一表示的是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態．則圖一中a、b、c、d最可能依次發生了圖二所示的哪項生理活動
A．（1）（2）（3）（4）
B．（3）（2）（4）（1）
C．（3）（4）（1）（2）
D．（4）（3）（2）（1）
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【題目】某二倍體動物體色（基因用A、a表示）、條紋的有無（基因用B、b表示）是兩對獨立遺傳的相對性狀，下表是三組相關雜交試驗情況，請分析回答：
（l）兩對性狀中的隱性性狀分別是________。
（2）第2組親本中綠色有紋個體的一個卵原細胞能夠產生的配子基因型是____；在減數第二次分裂期間，細胞中含有的染色體組數有________。
（3）第3組雜交實驗后代比例為2:1．請推測其最可能的原因是__________。根據這種判斷，若第2組后代中綠色無紋個體自由交配，F2中綠色無紋的概率為____________。
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【題目】如下圖是有氧呼吸過程圖解，請依圖回答問題：
（1）寫出1、2、3所代表的物質名稱。1．________，2．________，3．________。
（2）寫出4、5、6所代表的能量的多少（“大量能量”或“少量能量”）。4．____________，5．____________，6．____________。
（3）有氧呼吸的主要場所是________，進入該場所的呼吸反應物是________。
（4）如果O2供應不足，則人體內C6H12O6的分解產物是，反應場所是。
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【題目】下圖為細胞分裂的示意圖。
（1）圖一細胞處于 分裂 期，判斷依據_ ___ ，此時有四分體 個。
（2）圖一細胞中1號染色體和2號染色體是一對_____染色體。此細胞中總共有 對這樣的染色體。圖一細胞含有DNA分子_ 個。
（3）圖二細胞處于減數第一次分裂 期，特點是 ，分別移向細胞兩極。
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【題目】下圖為一個簡易生態模式圖。請據圖回答：
（1）該生態農業模式圖屬于模型構建中的 （填物理、概念或數學）模型。
（2）圖中將秸稈在沼氣池中發酵做生活能源，沼氣池中的沼渣做肥料，實現了對能量的多級利用，從而大大提高能量的 。農田中經常發生蟲害，若調查該農田某種害蟲蟲卵的密度應采用的方法是。從能量流動角度分析，田間除草和殺蟲的目的是 。
（3）該生態農業的基石是 ，若研究發現一段時期內進入該生態系統生物群落的碳元素總量與由生物群落進入無機環境的碳元素總量相等、則說明該生態系統基本處于 狀態。
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