【題目】如圖為質壁分離細胞測量示意圖，得到的數據中
A.A表示細胞膜長度
B.B表示液泡長度
C.B/A表示細胞收縮的程度
D.B/A表示細胞失水的程度
怎樣學好牛津英語系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是雄果蠅體細胞的染色體組成，以下說法正確的是（ ）
A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上
D.由于基因突變的存在，在果蠅群體中1號染色體上的基因可能都能找到等位基因
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【題目】為研究生長素(IAA)對植物生命活動調節的影響，將去掉尖端的番茄幼苗做如圖甲所示處理，一段時間后觀察幼苗的生長情況；圖乙表示生長素濃度對番茄根、芽生長的影響。據圖回答下列問題：
(1)在番茄幼苗中，生長素可由____________經過一系列反應轉變而來；在成熟組織中的韌皮部，生長素的運輸方向是__________(填“極性”或“非極性”)運輸。
(2)甲圖中，幼苗將____________(填“向光彎曲”“直立”或“不”)生長，乙圖中B點對應濃度對根生長的效應是____________(填“促進”“抑制”或“不影響”)，對芽生長的效應是__________(填“促進”“抑制”或“不影響”)。
(3)油菜素內酯是植物體內的一種重要激素。興趣小組探究了油菜素內酯水溶液對番茄幼苗生長的影響，結果如下表(表中①為清水，②～⑥為濃度由低到高的5種油菜素內酯水溶液)。請
組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
平均株高(cm) | 16 | 21 | 37 | 51 | 43 | 24 |
實驗中組①的作用是________。該實驗結果________(填“能”或“不能”)說明油菜素內酯對番茄幼苗生長具有兩重性。
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【題目】如圖是某相對穩定的生態系統中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數量變化關系的示意圖（圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數量）。下列有關敘述錯誤的是
A. 圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈
B. 這些生物的種群數量在各自的K值上下波動
C. 旅鼠的種群數量主要是由外源性因素調節的
D. 旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數量變化是一種正反饋調節
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【題目】下圖為內環境與組織細胞之間的關系簡圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.若①的滲透壓升高，則細胞內液增多B.細胞內液的量多于細胞外液的
C.B細胞和T細胞可存在于③中D.③中的蛋白質含量高于①②中的
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【題目】內質網是由膜構成的封閉網狀管道結構，如圖顯示了內質網腔內某種蛋白質的加工和轉運。
（1）圖1中過程①必定發生于______。
A．該蛋白質基因轉錄開始時 B．該蛋白質基因表達開始前
C．該蛋白質基因轉錄結束時 D．該蛋白質基因表達結束后
（2）圖1中過程①的發生，可決定______。
A．蛋白質的肽鍵形成 B．蛋白質的胞吐
C．蛋白質的肽鍵數量 D．蛋白質的功能
（3）內質網中正確折疊的蛋白質才能被運輸到高爾基體，其中一些蛋白質被加工成膜蛋白鑲嵌或附著在質膜上。這些膜蛋白可______。
A．作為離子進出的通道 B．脫氨基氧化分解供能
C．識別“異己”物質 D．感受化學信號并傳遞
正確折疊的蛋白質在內質網腔內過度蓄積會增加內質網的負擔。另一方面，當細胞受到某些環境因素干擾時，圖1中的過程①會受阻，導致錯誤折疊的蛋白質大量聚集，不能進入高爾基體，此時細胞會啟動應答程序，促進內質網正常功能的恢復，部分應答措施如圖2。
（4）據題干信息和圖2，下列對內質網的應答措施敘述正確的有______。
A．Bip蛋白與錯誤折疊蛋白質結合，釋放出PERK蛋白，可緩解內質網負擔
B．Bip蛋白對蛋白質加工所起的作用，體現了細胞的自我調節能力
C．Bip-PERK復合物存在時，多肽鏈進入內質網腔折疊和加工
D．當PERK蛋白以游離狀態出現時，內質網不能產生含蛋白質的囊泡
（5）Bip蛋白與錯誤折疊的蛋白質結合后，會激活相應的信號轉導途徑，從而促進蛋白質的正確折疊，Bip蛋白的這種作用類似于反射弧中的______。由此推測，當內質網對環境干擾因素啟動應答程序時，Bip蛋白的含量應______。
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【題目】如圖是夏季連續兩晝夜內，某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1～S5表示曲線與橫軸圍成的面積。下列敘述錯誤的是
A.圖中B點和I點，該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同
B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩定，影響植物的呼吸作用
C.如果S1+S3+S5＞S2+S4，表明該植物在這兩晝夜內有機物的積累量為負值
D.圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度
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【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經歷多次繁殖過程，定期隨機抽取100個個體，測得基因型為AA、aa的個體數量變化曲線如圖所示。下列相關敘述不正確的是
A. 在Ⅰ、Ⅲ段內Aa的基因型頻率相同
B. Ⅱ段發生劇變的過程中，A和a基因頻率不可能相同
C. 在Ⅱ段，aa個體比AA個體的適應能力強
D. Ⅰ→Ⅲ段過程中，該種群發生進化
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