【題目】如圖為變形蟲攝食、消化過程的示意圖。以下敘述正確的是
A.溶酶體只能消化食物，不能分解衰老、損傷的細胞器
B.食物泡與溶酶體的融合是以生物膜的選擇透過性為基礎
C.溶酶體膜、高爾基體膜等細胞器膜和細胞膜，構成了細胞的生物膜系統
D.細胞內許多囊泡穿梭往來運輸著“貨物”，在其中起交通樞紐作用的是高爾基體
快樂5加2金卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于物種形成的敘述錯誤的是
A. 經過長期的地理隔離而達到生殖隔離是常見的物種形成方式
B. 隔離是物種形成的必要條件
C. 新物種的形成與種群基因頻率改變無關
D. 自然選擇對不同種群的基因頻率改變所起的作用有差別
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在觀察植物細胞的質壁分離和復原過程中，某同學在視野中看到活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態。a、b分別表示兩處溶液的濃度，由此推測
A.此時a>b，細胞滲透吸水
B.此時a=b，滲透系統保持動態平衡
C.此時a<b，細胞滲透失水
D.上述3種情況都有可能
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞部分結構的生物膜示意圖，下列說法不正確的是（ ）
A. ①所在的細胞結構與植物光合作用有關 B. ②所在的細胞結構中不可能含有色素
C. ③的內膜向內折疊可以增大酶的附著位點 D. ④的外膜可以與內質網膜直接相連
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基蝶呤阻斷。人淋巴細胞中 有這兩種 DNA 的合成途徑，但一般不能無限增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有 S 途徑，但能不斷分裂增 殖。將這兩種細胞在培養皿中混合，加促融劑促進細胞融合，獲得雜種細胞，并生產單克隆抗體。請 回答：
（1）生產單克隆抗體時，一般不直接利用一個B淋巴細胞，主要原因是____。
（2）①過程中，常用的與植物細胞融合不同的誘導方法是____ 。
（3）②過程為_培養；為了從培養液中分離出雜種細胞，需在②過程向培養液中加入__________， 理由是雜交瘤細胞可利用____途徑合成 DNA，從而才能在該培養液中增殖。
（4）③過程的目的是選育出____ 細胞，需要進行克隆化培養和抗體檢測，克隆化的方法最常用的 是有限稀釋法，即稀釋細胞到 7～10 個細胞／ml，每孔滴入____ （選填“0.1”或“1”或“10”） ml 細胞稀釋液。
（5）④表示雜交瘤細胞的擴大培養，其既可在體外培養，也可注射到小鼠____ 內培養。體內培養與體外培養相比，其優點是____ 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生長素的敘述,不正確的是
A. 幼芽、幼葉等是合成生長素最旺盛的部位
B. 生長素大部分集中在生長旺盛的部位
C. 單側光照射能使生長素在向光一側分布多
D. 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長的部位是尖端的下面伸長區
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】突觸前膜釋放神經遞質，表示在前膜上完成了哪幾種形式的信號間的轉變
A. 化學信號→電信號 B. 電信號→化學信號
C. 化學信號→電信號→化學信號 D. 電信號→化學信號→電信號
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的影響作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述錯誤的是
A. 瓊脂塊中生長素濃度在b點時, A具有最大值
B. 當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小
C. 只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長
D. 由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示某生物膜結構，其中A～D表示某些物質或結構，a～e表示物質跨膜運輸方式。圖乙表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異。請據圖回答：
（1）觀察圖甲可知，該生物膜是細胞膜，它的基本支架是________（填名稱），它的選擇透過性主要取決于圖中[ ]_______（填字母和物質名稱）的種類和數量。
（2）圖甲中a～e，能代表被動運輸的是___________。
（3）若圖乙細胞吸收K+，則K+的運輸方式可用圖甲中______（a～e）表示。
（4）提取動物的圖甲結構，最好選用______做材料， 原因是__________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
