Question

【題目】閱讀材料回答下列小題：

春節(jié)前，武漢爆發(fā)不明原因肺炎，并出現(xiàn)死亡病例和全國的大面積傳播，我國政府及時采取防控措施，使疫情得到有效控治。科學(xué)家檢測發(fā)現(xiàn)，這場肺炎是由一種新型冠狀病毒引起的，命名為“2019-nCov”。

【1】新型冠狀病毒為單股正鏈RNA病毒，侵入宿主細(xì)胞后，直接以病毒基因組RNA為翻譯模板，表達(dá)出病毒RNA聚合酶，再利用這個酶催化各種結(jié)構(gòu)蛋白mRNA的合成以及病毒基因組RNA的復(fù)制等，完成病毒的增殖。下列有關(guān)新型冠狀病毒的說法正確的是（ ）

A.新型冠狀病毒合成RNA聚合酶的過程發(fā)生在病毒的核糖體上

B.新型冠狀病毒基因組RNA復(fù)制過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，A與T、C與G配對

C.頭孢類抗生素具有阻斷細(xì)胞壁形成的作用，可以有效抑制新型冠狀病毒的增殖

D.75%的酒精能夠使病毒的蛋白質(zhì)變性，可以殺死新型冠狀病毒

【2】新型冠狀病毒感染人體后，其刺突糖蛋白S識別人體細(xì)胞膜蛋白ACE2并與之結(jié)合，使病毒侵入細(xì)胞，同時會引起人體相應(yīng)的免疫反應(yīng)，下圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過程。下列判斷不正確的是（ ）

A.ACE2是S蛋白的受體，二者的結(jié)合與其蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

B.d細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體消滅病毒

C.抗原片段向b細(xì)胞的呈遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能

D.再次感染相同病毒，c細(xì)胞會迅速增殖分化

【3】目前廣泛應(yīng)用的新型冠狀病毒檢測方法是實(shí)時熒光RT-PCR技術(shù)。RT—PCR是將RNA逆轉(zhuǎn)錄（RT）和cDNA的聚合酶鏈?zhǔn)綌U(kuò)增反應(yīng)相結(jié)合的技術(shù)，具體過程如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A.引物A與引物B應(yīng)該具有不同的堿基序列

B.過程Ⅱ通過控制溫度的變化實(shí)現(xiàn)目標(biāo)序列的循環(huán)擴(kuò)增

C.該反應(yīng)體系中應(yīng)加入緩沖液、引物、四種核糖核苷酸、逆轉(zhuǎn)錄酶、Taq酶等物質(zhì)

D.該檢測方法的應(yīng)用依賴于新型冠狀病毒特異性序列的確定

Answer 1

【答案】

【1】D

【2】B

【3】C

【解析】

冠狀病毒為RNA病毒，是自然界廣泛存在的一大類病毒，部分冠狀病毒可以感染人，引發(fā)嚴(yán)重疾病。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活，根據(jù)其遺傳物質(zhì)的不同可分為DNA病毒和RNA病毒（逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)也是RNA）。冠狀病毒會入侵肺細(xì)胞，要將其完全清除需要經(jīng)過細(xì)胞免疫和體液免疫過程。

【1】A、新型冠狀病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，缺乏核糖體，A錯誤；

B、新型冠狀病毒基因組RNA復(fù)制過程中，A與U、C與G配對，B錯誤；

C、新型冠狀病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此頭孢類抗生素?zé)o法起到有效抑制作用，C錯誤；

D、75%的酒精能夠使病毒的蛋白質(zhì)變性，新型冠狀病毒主要由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，因此75%的酒精能夠殺死新型冠狀病毒，D正確。

故選D。

【2】A、S蛋白與受體蛋白的結(jié)合與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，A正確；

B、d細(xì)胞通過直接與靶細(xì)胞結(jié)合使靶細(xì)胞裂解，B錯誤；

C、抗原與b細(xì)胞上的特定蛋白之間的識別體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能，C正確；

D、再次感染相同病毒，c細(xì)胞作為記憶T細(xì)胞，會迅速增殖分化，D正確。

故選B。

【3】A、引物A與引物B分別結(jié)合在目的片段序列的兩端，其堿基序列不同，A正確；

B、過程Ⅱ為PCR的反應(yīng)階段，通過控制溫度的變化實(shí)現(xiàn)變性、退火、延伸，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)序列的循環(huán)擴(kuò)增，B正確

C、RT-PCR反應(yīng)體系中應(yīng)加入緩沖液、引物、四種脫氧核糖核苷酸、逆轉(zhuǎn)錄酶、Taq酶等物質(zhì)，而不是四種核糖核苷酸，C錯誤；

D、RT-PCR的前提條件是目的片段的特異性序列的確定，D正確。

故選C。

本題考查了病毒的結(jié)構(gòu)、生活方式、PCR反應(yīng)過程等內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)綜合分析題干，結(jié)合所學(xué)知識判斷各選項(xiàng)。